Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362880137 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880137/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880137/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880137/399362880137.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362880137/movil |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM: DIFICULDADES DE DOCENTES DE UM CURSO DE ENFERMAGEM
di: Simone Karine da Costa Mesquita
Pubblicazione: (2016)
di: Simone Karine da Costa Mesquita
Pubblicazione: (2016)
Simulação de Alta-Fidelidade no Curso de Enfermagem: ganhos percebidos pelos estudantes
di: Rui Carlos Negrão Baptista
Pubblicazione: (2014)
di: Rui Carlos Negrão Baptista
Pubblicazione: (2014)
INTEGRAÇÃO ACADEMIA-SERVIÇO NA FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS EM UM HOSPITAL DE ENSINO
di: Patrícia Regina de Souza Sales
Pubblicazione: (2015)
di: Patrícia Regina de Souza Sales
Pubblicazione: (2015)
INTENÇÃO E ATENÇÃO FACE À APRENDIZAGEM EM ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO BRASILEIRO
di: Marisa Aghetoni Fontes
Pubblicazione: (2020)
di: Marisa Aghetoni Fontes
Pubblicazione: (2020)
COVIMPACT: PANDEMIA COVID-19 NOS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR DA SAÚDE
di: António Ferreira
Pubblicazione: (2020)
di: António Ferreira
Pubblicazione: (2020)
Importância das habilidades de ensino em saúde atribuída por estudantes e professores universitários
di: Fernanda Drummond Ruas Gaspar
Pubblicazione: (2020)
di: Fernanda Drummond Ruas Gaspar
Pubblicazione: (2020)
Reflexões sobre as práticas de ensino de uma professora de inglês para surdos: a língua de sinais brasileira como mediadora do processo de ensino-aprendizagem
di: Aline Nunes de Sousa
Pubblicazione: (2014)
di: Aline Nunes de Sousa
Pubblicazione: (2014)
Temas da Bioética e o ambiente escolar: Revisão integrativa
di: Carolina Girola
Pubblicazione: (2024)
di: Carolina Girola
Pubblicazione: (2024)
Envolvimento acadêmico no ensino superior e características do estudante
di: Camila Alves Fior
Pubblicazione: (2018)
di: Camila Alves Fior
Pubblicazione: (2018)
A MOBILIDADE POPULACIONAL REALIZADA POR ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR EM MOSSORÓ-RN
di: Rodrigo Emanoel de Sousa Almeida
Pubblicazione: (2022)
di: Rodrigo Emanoel de Sousa Almeida
Pubblicazione: (2022)
A percepção dos estudantes sobre a importância do uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TIC) no processo de ensino e aprendizagem
di: Rosana Cléia de Carvalho Chaves
Pubblicazione: (2019)
di: Rosana Cléia de Carvalho Chaves
Pubblicazione: (2019)
AS IDENTIDADES DOS ENFERMEIROS EM CENÁRIOS DE MUDANÇAS CURRICULARES NO ENSINO DA ENFERMAGEM
di: Rogério Dias Renovato
Pubblicazione: (2009)
di: Rogério Dias Renovato
Pubblicazione: (2009)
UTILIZAÇÃO DO PERFIL DOS ESTUDANTES COMO PARÂMETRO DA GESTÃO EDUCACIONAL
di: Decio Tadeu Dalcin Pigato
Pubblicazione: (2017)
di: Decio Tadeu Dalcin Pigato
Pubblicazione: (2017)
O que pensam e sentem os adolescentes sobre o ENEM?
di: Thays Ferreira Carreiro
Pubblicazione: (2024)
di: Thays Ferreira Carreiro
Pubblicazione: (2024)
Trapaças em avaliações escolares: uma análise estatística do comportamento humano
di: Everton Diniz dos Santos
Pubblicazione: (2019)
di: Everton Diniz dos Santos
Pubblicazione: (2019)
TEACHING AND LEARNING METHODS ON FIRST AID FOR UNDERGRADUATE NURSING STUDENTS: AN INTEGRATIVE REVIEW
di: Sena, Aline Sampaio Rolim de, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Sena, Aline Sampaio Rolim de, et al.
Pubblicazione: (2023)
Validação portuguesa do Inventário de Práticas Docentes para Criatividade na Educação Superior
di: Maria de Fátima Morais
Pubblicazione: (2014)
di: Maria de Fátima Morais
Pubblicazione: (2014)
CULTURA ESCOLAR, PRÁTICAS E CONTEÚDOS DE LINGUAGENS NO COTIDIANO DO COLÉGIO ESTADUAL DAVID PEREIRA
di: Gilmario Moreira Brito
Pubblicazione: (2022)
di: Gilmario Moreira Brito
Pubblicazione: (2022)
Do trote à mentoria: levantamento das possibilidades de acolhimento ao estudante universitário
di: Patrícia Albanaes
Pubblicazione: (2014)
di: Patrícia Albanaes
Pubblicazione: (2014)
Setores acadêmicos que interferem na satisfação do aluno no ensino superior
di: Iara Margolis Ribeiro
Pubblicazione: (2021)
di: Iara Margolis Ribeiro
Pubblicazione: (2021)
METODOLOGIAS DO ENSINO DE LITERATURA
di: Albeiro Mejia Trujillo
Pubblicazione: (2021)
di: Albeiro Mejia Trujillo
Pubblicazione: (2021)
SERVIÇOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS UNIVERSIDADES: DIFICULDADES E DESAFIOS
di: MARIA HELENA VENÂNCIO MARTINS
Pubblicazione: (2021)
di: MARIA HELENA VENÂNCIO MARTINS
Pubblicazione: (2021)
A supervisão de estágios em enfermagem: entre a escola e o hospital
di: Ana Paula Macedo
Pubblicazione: (2013)
di: Ana Paula Macedo
Pubblicazione: (2013)
RACISMO E PRECONCEITO NAS REDES SOCIAIS DIGITAIS: PESQUISA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
di: Rodrigo Barbosa De Paulo
Pubblicazione: (2022)
di: Rodrigo Barbosa De Paulo
Pubblicazione: (2022)
Automedicação nos estudantes do ensino superior da saúde
di: Fernanda Príncipe
Pubblicazione: (2020)
di: Fernanda Príncipe
Pubblicazione: (2020)
Ensino de competências comunicacinais em estudantes e profissionais de saúde: situção atual e prespectivas
di: Ana Monteiro-Grilo
Pubblicazione: (2012)
di: Ana Monteiro-Grilo
Pubblicazione: (2012)
Desempenho escolar e saúde mentalem alunos do Ensino Fundamental II daRegião Sul do Brasil
di: Eunice Borba Julião
Pubblicazione: (2022)
di: Eunice Borba Julião
Pubblicazione: (2022)
As representações sociais de natureza e sua importância para a educação ambiental: uma pesquisa em quatro escolas
di: Eliane Brígida Morais Falcão
Pubblicazione: (2007)
di: Eliane Brígida Morais Falcão
Pubblicazione: (2007)
Possibilidade de Utilização Educativa do Facebook Zero no Ensino Superior
di: Cesário José Sanjambo Barbante
Pubblicazione: (2021)
di: Cesário José Sanjambo Barbante
Pubblicazione: (2021)
Experiência universitária e a evasão de estudantes de graduação da Universidade de São Paulo
di: Ana-Amélia Chaves-Teixeira Adachi
Pubblicazione: (2021)
di: Ana-Amélia Chaves-Teixeira Adachi
Pubblicazione: (2021)
O ensino noturno na Universidade Federal da Bahia: percepções dos estudantes
di: Jucilene Dias Maranhão
Pubblicazione: (2017)
di: Jucilene Dias Maranhão
Pubblicazione: (2017)
Promoção da autorregulação da aprendizagem na universidade: percepção do impacto de uma disciplina eletiva
di: Soely Aparecida Jorge Polydoro
Pubblicazione: (2015)
di: Soely Aparecida Jorge Polydoro
Pubblicazione: (2015)
MAIN DIFFICULTIES IDENTIFIED IN THE TEACHING-LEARNING OF CHEMISTRY FOR HIGH SCHOOL: SYSTEMATIC REVIEW
di: Albano, Wladimyr Mattos, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Albano, Wladimyr Mattos, et al.
Pubblicazione: (2023)
A relação professor-estudante e sua influência nos processos de ensino e aprendizagem
di: Gabriela Sehnem Heck
Pubblicazione: (2021)
di: Gabriela Sehnem Heck
Pubblicazione: (2021)
Empregabilidade e seus antecedentes para conquista da vaga de estágio por universitários
di: Tânia Modesto Veludo-de-Oliveira
Pubblicazione: (2013)
di: Tânia Modesto Veludo-de-Oliveira
Pubblicazione: (2013)
Maturidade para escolha profissional, habilidades sociais e inserção no mercado de trabalho
di: Greice Colombo
Pubblicazione: (2014)
di: Greice Colombo
Pubblicazione: (2014)
Personalidade, resiliência e bem-estar subjetivo de alunos do ensino superior
di: Marisa Francisco
Pubblicazione: (2022)
di: Marisa Francisco
Pubblicazione: (2022)
ESTÁGIO DOCÊNCIA: CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E SUAS INFLUÊNCIAS NAS METODOLOGIAS DE ENSINO
di: MARCUS VINÍCIUS MEDEIROS DE ARAÚJO
Pubblicazione: (2014)
di: MARCUS VINÍCIUS MEDEIROS DE ARAÚJO
Pubblicazione: (2014)
AS PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE A DIMENSÃO METODOLÓGICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
di: Márcio Freschi
Pubblicazione: (2008)
di: Márcio Freschi
Pubblicazione: (2008)
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA SAÚDE DO IDOSO NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM: UMA VISÃO DISCENTE
di: Maria Carolina S. Ferreira-Sae
Pubblicazione: (2008)
di: Maria Carolina S. Ferreira-Sae
Pubblicazione: (2008)