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O DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM E A PEDAGOGIA DAS ESTAÇÕES: AS MÚLTIPLAS TEMPORALIDADES/ESPACIALIDADES DO APRENDER NAS ESCOLAS

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	ELIZABETE CRISTINA COSTA-RENDERS
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal de Minas Gerais 2020
Soggetti:	Educación Currículo Educação Inclusiva Aprendizagem narrativa Pedagogia das Estações Design universal para aprendizagem
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