PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): DESEMPENHO DE BOLSISTAS VERSUS NÃO BOLSISTAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Adriana Castro Araujo
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Schlagworte:	Educación Ensino Superior Avaliação Educacional Avaliação de Programas
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