Connecting, swiping, and integrating: mobile apps affordances and innovation adoption in teacher education and practice

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Glenda A. Gunter
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Materias:	Educación Mobile apps affordances Teacher development Teacher instruction Adoption of innovation
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet