Image de couverture de livre

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO DISCURSO PUBLICITÁRIO: LEGALIZAÇÃO DA MODALIDADE NO BRASIL E SUAS REPRESENTAÇÕES EM COMERCIAIS DA INICIATIVA PRIVADA

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	CLÉBER DOS SANTOS GONÇALVES
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal de Minas Gerais 2021
Sujets:	Educación publicidade Educação Superior políticas públicas Análise do Discurso Educação a Distância
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

LIMITES DA EAD PARA A MATERIALIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO
par: Marley Maria Tedesco Radin
Publié: (2017)

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA
par: Eliza Regina Cordeiro
Publié: (2013)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: uma análise da experiência da UFMA do Maranhão
par: Josie Amaral Bastos
Publié: (2019)

Análise de um Fórum Pedagógico de Discussão na Internet
par: Fernando Hartmann
Publié: (2011)

A HISTÓRIA E A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO DA UNICESUMAR
par: Larissa Costa dos Santos
Publié: (2018)

OS FATORES DE ENGAJAMENTO DO ESTUDANTE NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA
par: Letícia Martins de Martins
Publié: (2018)

ANÁLISE DE MUDANÇAS NAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES EM UMA FORMAÇÃO A DISTÂNCIA
par: Beatriz Corso MAGDALENA
Publié: (2015)

EDUCAÇÃO DO CAMPO NA VOZ DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
par: JOSIANE DE SOUZA
Publié: (2020)

Os desafios da institucionalização do ensino superior na modalidade a distância: a visão dos gestores de uma universidade federal
par: João Paulo Rodrigues do Nascimento
Publié: (2016)

POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PELA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL: A EXPERIÊNCIA DO INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE
par: Miguel Alfredo Orth
Publié: (2014)

PROPOSTA PARA AVALIAR A GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR A PARTIR DO BALANCED SCORECARD (BSC)
par: GERSON RIZZATTI JUNIOR
Publié: (2010)

Educação a Distância (EaD) em Física Médica
par: Wellington Furtado Pimenta Neves-Junior
Publié: (2011)

POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A DISTÂNCIA: O CONTEXTO DO PRÓ-LICENCIATURA
par: Ana Beatriz Gomes Carvalho
Publié: (2010)

Uma Proposta de Instrumento para Avaliação da Educação a Distância
par: Cláudia M. Cruz Rodrigues
Publié: (2014)

Estratégias de aprendizagem na educação a distância entre estudantes brasileiros e portugueses
par: Daielly Melina Nassif Mantova
Publié: (2017)

Avaliação Institucional em Polos do Sistema Universidade Aberta do Brasil
par: Alexciano de Sousa Martins
Publié: (2018)

Mídias no ensino superior: a formação docente e a educação presencial e virtual
par: Dulce Márcia Cruz
Publié: (2007)

A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: DO PRÉ-CONCEITO À CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS
par: André Ming Garcia
Publié: (2012)

MEDIAÇÃO DOCENTE E DISTÂNCIA TRANSACIONAL: USO DO FACEBOOK NUM MESTRADO EM REGIME MISTO (B-LEARNING)
par: Lia Raquel Oliveira
Publié: (2016)

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ORDEM PÓSDEMOCRÁTICA: DESAPARECIMENTO DA MODALIDADE E INVISIBILIDADE INSTITUCIONAL
par: Janayna Calvacante
Publié: (2019)

As políticas brasileiras para a Educação Superior a Distância: Desafios da expansão
par: Celia María Haas
Publié: (2019)

COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO: OS MEIOS UTILIZADOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
par: Carolina Schmitt Nunes
Publié: (2015)

Atos normativos do conselho federal de educação e do conselho nacional de educação: o desvelar da trajetória da educação superior a distância no Brasil
par: Lívia Soares de Lima Sousa
Publié: (2017)

TUTORIA COMO ESPAÇO DE INTERAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
par: Carlos Alberto de Souza
Publié: (2004)

ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO DO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE EDUCADORAS(ES) AMBIENTAIS –PROFEA: PELA NÃO DESESCOLARIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
par: Leonardo Kaplan
Publié: (2011)

EAD NO BRASIL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS
par: Luiz Fernando Gomes
Publié: (2013)

Contribuições de um Curso de Extensão para o estudo do impacto da Universidade na Sociedade
par: Lucas Barroso Rego
Publié: (2023)

A legislação brasileira de Educação a Distância à luz da democracia dubetiana
par: Amanda Miranda Ramalho Eid
Publié: (2019)

Desempenho dos estudantes de cursos presenciais e a distância no Enade em 2015, 2016 e 2017
par: Angelo Luiz Cortelazzo
Publié: (2022)

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E A MODALIDADE A DISTÂNCIA: pontos para reflexões
par: Andréia da Silva Quintanilha Sousa
Publié: (2012)

A Educação a Distância como Política de Expansão e Interiorização da Educação Superior no Brasil
par: Pedro Antônio de Melo
Publié: (2009)

INTERLOCUÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: POLÍTICAS PÚBLICAS COMO REGULADORAS DA EDUCAÇÃO
par: Rosane Carneiro Sarturi
Publié: (2015)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA E DIDÁTICA A PARTIR DOS AMBIENTES VIRTUAIS
par: Porfírio Amarilla Filho
Publié: (2011)

PERFIL E AVALIAÇÃO DOS PARTICIPANTES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
par: Vera Lúcia Messias Fialho Capellini
Publié: (2011)

O PERFIL DA PESQUISA ACADÊMICA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL E NO MUNDO
par: Thalita de Oliveira Pellegrini
Publié: (2017)

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE PERCEBIDA DE CURSOS GESTÃO EM NÍVEL DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE EAD
par: Dirceu da Silva
Publié: (2016)

POSSIBILIDADES DE HUMANIZAÇÃO PELA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES EM VOZES FILOSÓFICAS1
par: Tânia Rodrigues Palhano
Publié: (2025)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CAMPO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
par: Alcides do Nascimento Moreira
Publié: (2011)

ENTRE A INCLUSÃO E A EXCLUSÃO: CAMINHOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL
par: Cleide Emília Faye Pedrosa
Publié: (2019)

PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA: A MODALIDADE DE ENSINO INFLUENCIA NA APRENDIZAGEM?
par: LUIS FELIPE NASCIMENTO
Publié: (2013)