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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	MELINA BRANDT BUENO
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de Minas Gerais 2022
Schlagworte:	Educación 19 covid inclusão escolar educação profissional planejamento educacional
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399371145039 https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145039/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145039/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145039/399371145039.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399371145039/movil
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