GÊNERO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DA APRENDIZAGEM CONCEITUAL
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876425368829689856 |
|---|---|
| author | LUIZ GUSTAVO FRANCO |
| author_facet | LUIZ GUSTAVO FRANCO |
| contents | GÊNERO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DA APRENDIZAGEM CONCEITUAL LUIZ GUSTAVO FRANCO DANUSA MUNFORD Educación aulas de ciências Relações de gênero aprendizagem conceitual A temática do gênero assumiu um lugar central nas discussões no campo da educação. Neste artigo, discutimos relações de gênero no contexto específico do campo da Educação em Ciências da Natureza, uma área que tem se dedicado, de modo crescente, ao estudo de relações de gênero. Apesar de avanços no campo, ainda são escassos os estudos que relacionam gênero à aprendizagem de conceitos científicos no cotidiano da sala de aula. No presente estudo, exploramos interações discursivas em uma turma do 1° ano Ensino Fundamental com o objetivo de analisar o papel do gênero na construção de oportunidades de aprendizagem de ciências. Para isso, nos apoiamos em propostas teóricas de Judith Butler sobre gênero, e orientamos as análises a partir da Etnografia em Educação como lógica de pesquisa. As aulas analisadas indicam que conhecimentos conceituais de ciências estavam articulados a processos de reiteração/contestação da norma de gênero. Tais negociações exerceram um papel central na aprendizagem sobre a biologia de um inseto, em particular, sobre o conceito de dimorfismo sexual. O estudo se une a outras pesquisas que apontam a relevância das discussões sobre gênero na educação, incluindo a disciplina escolar Ciências e seus conceitos. 2023 artículo científico 0102-4698 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399373950002 https://www.redalyc.org/journal/3993/399373950002/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399373950002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399373950002/399373950002.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399373950002/movil 10.1590/0102-469839220 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3993 Educação em Revista - UFMG application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Educação em Revista - UFMG (Brasil) Vol.39 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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