O desempenho acadêmico como indicador de qualidade da transição Ensino Médio-Educação Superior
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Caterine Vila Fagundes |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Fundação Cesgranrio
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Repertório de habilidades sociais, problemas de comportamento, autoconceito e desempenho acadêmico de crianças no início da escolarização
di: Fabiana Cia
Pubblicazione: (2009)
di: Fabiana Cia
Pubblicazione: (2009)
Transição para o ensino fundamental II: o que dizem as pesquisas brasileiras
di: Ludimila Maria da Silva Reis
Pubblicazione: (2021)
di: Ludimila Maria da Silva Reis
Pubblicazione: (2021)
Dificuldades na adaptação académica e intenção de abandono de estudantes do primeiro ano do Ensino Superior
di: Joana R. Casanova
Pubblicazione: (2021)
di: Joana R. Casanova
Pubblicazione: (2021)
Engajamento acadêmico: desafios para a permanência do estudante na Educação Superior
di: Maria Inês Côrte Vitória
Pubblicazione: (2018)
di: Maria Inês Côrte Vitória
Pubblicazione: (2018)
A avaliação de desempenho docente na Educação Superior como possibilidade de resistência à implantação da cultura performativa
di: Fabíula Tatiane Pires
Pubblicazione: (2024)
di: Fabíula Tatiane Pires
Pubblicazione: (2024)
Transição E Adaptação Académica Dos Estudantes À Escola De Enfermagem
di: Beatriz Araújo Rodrigues
Pubblicazione: (2003)
di: Beatriz Araújo Rodrigues
Pubblicazione: (2003)
Educação superior no Mercosul: produções da pós-graduação brasileira
di: Ana Lúcia Marran
Pubblicazione: (2016)
di: Ana Lúcia Marran
Pubblicazione: (2016)
Ensaio - Resenha do livro: Educação para uma sociedade em transição, Ubiratan D'Ambrosio, 2. ed. Ed. EDUFRN, 2011
di: Olenêva Sanches Sousa
Pubblicazione: (2015)
di: Olenêva Sanches Sousa
Pubblicazione: (2015)
O bom é meu, o ruim é seu: perspectivas da teoria da atribuição sobre o desempenho acadêmico de alunos da graduação em Ciências Contábeis
di: Edgard Bruno Cornachione Junior
Pubblicazione: (2010)
di: Edgard Bruno Cornachione Junior
Pubblicazione: (2010)
O desempenho dos estudantes do curso de Matemática de uma instituição pública de educação superior
di: Chaiane de Medeiros Rosa
Pubblicazione: (2019)
di: Chaiane de Medeiros Rosa
Pubblicazione: (2019)
Convivência acadêmica e formação humana: dimensões de socialização no Ensino Superior
di: Lucas Josias Marin
Pubblicazione: (2018)
di: Lucas Josias Marin
Pubblicazione: (2018)
Avaliação de impacto do Programa de Permanência Estudantil da Universidade Federal de São Paulo
di: Juliana Garcia Cespedes
Pubblicazione: (2021)
di: Juliana Garcia Cespedes
Pubblicazione: (2021)
Avaliação de atitudes de estudantes de psicologia via modelo de crédito parcial da TRI
di: Claudette Maria Medeiros Vendramini
Pubblicazione: (2009)
di: Claudette Maria Medeiros Vendramini
Pubblicazione: (2009)
Estilos de aprendizagem e desempenho acadêmico na Educação a Distância: uma investigação em cursos de especialização
di: Denise Mendes da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: Denise Mendes da Silva
Pubblicazione: (2015)
A relação da leitura e autoconceito com o desempenho acadêmico em alunos do ensino fundamental
di: Monalisa Muniz
Pubblicazione: (2014)
di: Monalisa Muniz
Pubblicazione: (2014)
Avaliação, regulação e qualidade na educação superior: os desafios da gestão acadêmica
di: Celia Maria Haas
Pubblicazione: (2019)
di: Celia Maria Haas
Pubblicazione: (2019)
Os licenciados em Portugal: uma tipificação de perfis de inserção profissional
di: Madalena Ramos
Pubblicazione: (2014)
di: Madalena Ramos
Pubblicazione: (2014)
O DESENVOLVIMENTO DE UMA ESCALA DE TRANSIÇÃO E ADAPTAÇÃO ACADÊMICA
di: Ana Paula Moreno Pinho
Pubblicazione: (2016)
di: Ana Paula Moreno Pinho
Pubblicazione: (2016)
As contribuições do professor universitário para o engagement acadêmico
di: Emili Rossi
Pubblicazione: (2021)
di: Emili Rossi
Pubblicazione: (2021)
Diferenças no desempenho acadêmico na UFMG: entre ingressantes via vestibular e via Enem
di: Iago Amaral
Pubblicazione: (2022)
di: Iago Amaral
Pubblicazione: (2022)
Validação da Escala de Motivação Acadêmica em universitários brasileiros
di: Tárcia Rita Davoglio
Pubblicazione: (2016)
di: Tárcia Rita Davoglio
Pubblicazione: (2016)
Fatores influenciadores do desempenho acadêmico na graduação em administração pública
di: Jaqueline Zermiani Brandt
Pubblicazione: (2020)
di: Jaqueline Zermiani Brandt
Pubblicazione: (2020)
Ansiedade e desempenho escolar no ensino fundamental I
di: Neide de Brito Cunha
Pubblicazione: (2017)
di: Neide de Brito Cunha
Pubblicazione: (2017)
TRANSIÇÃO PARA O ENSINO SECUNDÁRIO EM PORTUGAL: VOZES DE ESTUDANTES SOBRE DIFICULDADES ACADÊMICAS
di: Ana Cristina Torres
Pubblicazione: (2019)
di: Ana Cristina Torres
Pubblicazione: (2019)
Comprometimento acadêmico: variável relevante para o desempenho de alunos de Engenharia em Cálculo I
di: Edinéia Zarpelon
Pubblicazione: (2019)
di: Edinéia Zarpelon
Pubblicazione: (2019)
CARACTERÍSTICAS DO TRABALHO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS ASSOCIADAS AO SEU DESEMPENHO ACADÊMICO
di: Roberta Pereira Niquini
Pubblicazione: (2015)
di: Roberta Pereira Niquini
Pubblicazione: (2015)
Contributo da formação musical no desempenho académico e cognitivo de crianças e adolescentes: Uma revisão sistemática
di: Susana Azevedo
Pubblicazione: (2020)
di: Susana Azevedo
Pubblicazione: (2020)
COMPETÊNCIAS DOCENTES SOB A ÓTICA DE PROFISSIONAIS NA TRANSIÇÃO DE CARREIRA DO MUNDO CORPORATIVO PARA O ACADÊMICO: UM ESTUDO DE CORTE LONGITUDINAL
di: Silvino Paulino dos Santos Neto
Pubblicazione: (2016)
di: Silvino Paulino dos Santos Neto
Pubblicazione: (2016)
Emprego e Trajetórias Profissionais: o caso dos diplomados do Instituto Superior Politécnico de Viseu
di: Luís Nuno Sousa
Pubblicazione: (2012)
di: Luís Nuno Sousa
Pubblicazione: (2012)
Internacionalização da Educação Superior como indicador do Sinaes: de qual qualidade estamos falando?
di: José Vieira de Sousa
Pubblicazione: (2017)
di: José Vieira de Sousa
Pubblicazione: (2017)
Autorregulação de aprendizagens e o desempenho acadêmico no ensino superior
di: Juana de Carvalho Ramos Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Juana de Carvalho Ramos Silva
Pubblicazione: (2020)
Maturidade, desempenho académico, capacidade de raciocínio e estatuto sócioeconómico em crianças de Lisboa entre os 6 e os 13 anos de idade
di: Carlos Barrigas
Pubblicazione: (2012)
di: Carlos Barrigas
Pubblicazione: (2012)
Determinantes acadêmicos da retenção no Ensino Superior
di: Ana Cléssia Pereira Lima de Araújo
Pubblicazione: (2021)
di: Ana Cléssia Pereira Lima de Araújo
Pubblicazione: (2021)
A passagem da educação infantil para o ensino fundamental: tensões contemporâneas
di: Vanessa Ferraz Almeida Neves
Pubblicazione: (2011)
di: Vanessa Ferraz Almeida Neves
Pubblicazione: (2011)
COTAS E DESEMPENHO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFBA
di: Gabriel Swahili Sales de Almeida
Pubblicazione: (2019)
di: Gabriel Swahili Sales de Almeida
Pubblicazione: (2019)
Explorando relações entre o comportamento social e o desempenho acadêmico em crianças
di: Fabio Biasotto Feitosa
Pubblicazione: (2011)
di: Fabio Biasotto Feitosa
Pubblicazione: (2011)
Avaliação do desempenho acadêmico de alunos do ensino fundamental em Vitória, Espírito Santo
di: Tatiane Lebre Dias
Pubblicazione: (2006)
di: Tatiane Lebre Dias
Pubblicazione: (2006)
Una comparación internacional de la industria de la compra-venta de trabajos académicos
di: Thomas E. Lancaster
Pubblicazione: (2023)
di: Thomas E. Lancaster
Pubblicazione: (2023)
(In)sucesso académico no Ensino Superior: conceitos, factores e estratégias de intervenção
di: José Brites-Ferreira
Pubblicazione: (2011)
di: José Brites-Ferreira
Pubblicazione: (2011)
Jornadas de trabalho, estilo de vida e desempenho docente no ensino jurídico atual
di: Berta Leni Costa Cardoso
Pubblicazione: (2018)
di: Berta Leni Costa Cardoso
Pubblicazione: (2018)
Documenti analoghi
-
Repertório de habilidades sociais, problemas de comportamento, autoconceito e desempenho acadêmico de crianças no início da escolarização
di: Fabiana Cia
Pubblicazione: (2009) -
Transição para o ensino fundamental II: o que dizem as pesquisas brasileiras
di: Ludimila Maria da Silva Reis
Pubblicazione: (2021) -
Dificuldades na adaptação académica e intenção de abandono de estudantes do primeiro ano do Ensino Superior
di: Joana R. Casanova
Pubblicazione: (2021) -
Engajamento acadêmico: desafios para a permanência do estudante na Educação Superior
di: Maria Inês Côrte Vitória
Pubblicazione: (2018) -
A avaliação de desempenho docente na Educação Superior como possibilidade de resistência à implantação da cultura performativa
di: Fabíula Tatiane Pires
Pubblicazione: (2024)