Imagen de Portada

Pressupostos de uma avaliação de contexto existencial da violência escolar para o planejamento de condutas motoras educacionais voltadas para pré-adolescentes de classes de progressão

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Indinalva Nepomuceno Fajardo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Fundação Cesgranrio 2006
Materias:	Educación Escola Avaliação Violência Classe de progressão Fenomenologia existencial
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Uma abordagem fenomenológico-existencial para a questão do conhecimento em psicologia
por: Marcelo Vial Roehe
Publicado: (2006)

Fenomenología y psicoterapia humanista-existencial
por: André Sassenfeld Jonquera
Publicado: (2006)

Alunos com síndrome rara na escola comum: um olhar fenomenológico-existencial
por: Rogério Drago
Publicado: (2014)

Análise da escolha profissional: uma proposta fenomenológico-existencial
por: Ana Maria Lopez Calvo de Feijoo
Publicado: (2012)

Sentidos do cuidado: a perspectiva de cuidadores de homens com câncer
por: Suellen Santos Lima de Almeida
Publicado: (2013)

MERLEAU-PONTY E O PRIMADO DO CORPO COMO EXPERIÊNCIA NASCENTE DA PAISAGEM
por: Lucas Kaliel Tavares de Souza e Souza
Publicado: (2022)

O Estresse para Trabalhadores de uma Cooperativa de Saúde: uma Análise Fenomenológico-Existencial
por: Melck Kelly Piastrelli Mota da Silva
Publicado: (2012)

Um Caminho com Sartre: Apropriações de seus Métodos para uma Clínica Fenomenológica-Existencial
por: Rodolfo Rodrigues de Souza
Publicado: (2020)

O Corpo em uma Perspectiva Fenomenológico-Existencial: Aproximações entre Heidegger e Merleau-Ponty
por: Rafael Auler de Almeida Prado
Publicado: (2012)

Do regime seriado para a organização em ciclos: mais do mesmo
por: Iara Tiggemann
Publicado: (2010)

HEIDEGGER: EM BUSCA DE SENTIDO PARA A EXISTÊNCIA HUMANA
por: Tatiana Benevides Magalhães Braga
Publicado: (2017)

SER PSICOTERAPEUTA: REFLEXÕES EXISTENCIAIS SOBRE VIVÊNCIAS DE ESTAGIÁRIOS-TERAPEUTAS INICIANTES
por: Jéssica Paula Silva Mendes
Publicado: (2012)

DEL SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA HUMANÍSTICA A LA PSICOLOGÍA HUMANISTA-EXISTENCIAL DE HOY
por: Marta Cecilia Henao Osorio
Publicado: (2013)

A FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL: UM MÉTODO DE ANÁLISE, UMA EPISTEMOLOGIA DAS POSSIBILIDADES
por: Carolina Lisian Gasparoni
Publicado: (2019)

IDEAÇÃO E TENTATIVA DE SUICÍDIO EM ESTUDANTES DE PSICOLOGIA: UMA DOR QUE TEM MORADA NA UNIVERSIDADE
por: A. K. S. Azevedo
Publicado: (2019)

Experiência Materna de Perda de um Filho com Câncer Infantil: um Estudo Fenomenológico
por: Patricia Karla de Souza e Silva
Publicado: (2013)

Educar sem reprovar: desafio de uma escola para todos
por: Márcia Aparecida Jacomini
Publicado: (2009)

Bases do Pensamento Fenomenológico e Existencial em William James
por: Ana Maria Lopez Calvo de Feijoo
Publicado: (2013)

DA EXISTÊNCIA E DA EXPERIÊNCIA: ORIGENS DE UM PENSAR E DE UM FAZER
por: Eduardo Marandola Jr
Publicado: (2005)

Significados e sentidos das práticas de saúde: a ontologia fundamental e a reconstrução do cuidado em saúde
por: Tatiana de Vasconcellos Anéas
Publicado: (2011)

Crianças e seus diagnósticos no cenário da educação inclusiva: a perspectiva de mães e professoras
por: Lia Spadini da Silva
Publicado: (2020)

Cartografia clínica em plantão psicológico: investigação interventiva num projeto de atenção psicológica em distrito policial
por: Tatiana Benevides Magalhães Braga
Publicado: (2012)

Plantão Psicológico: Ficções e Reflexões
por: Juliana Oliveira Breschigliari
Publicado: (2015)

O Psicodiagnóstico Interventivo Fenomenológico-existencial Grupal como Possibilidade de Ação Clínica do Psicólogo
por: Paulo Evangelista
Publicado: (2016)

O olhar do adolescente sobre a liberdade na escola: um estudo fenomenológico-compreensivo
por: Rita de Cássia Vieira
Publicado: (2013)

Estudo sobre a identificação da hierarquia temática
por: Gustavo Ximenes Cunha
Publicado: (2010)

Baudelaire: prolegômenos a toda biografia existencial sartreana futura
por: Gustavo Fujiwara
Publicado: (2018)

Formação de professores em serviço: fragilidades e descompassos no enfrentamento do fracasso escolar
por: Norinês Panicacci Bahia
Publicado: (2009)

Progressão Continuada, Trabalho e Profissão Docente
por: Ivanise Monfredini
Publicado: (2009)

O SENTIDO DE SER PROFESSOR DA LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLA PÚBLICA: UMA PESQUISA FENOMENOLÓGICA
por: Sandra Souza da Silva
Publicado: (2014)

Archi-violencia: génesis de la violência de la génesis en la filosofia de Derrida
por: Valeria Campos Salvaterra
Publicado: (2019)

Melhoria da qualidade educacional e redução da violência através de abertura de escolas públicas nos finais de semana: uma avaliação quantitativa
por: Marco Túlio Aniceto França
Publicado: (2013)

Atividades com Comunicação & Educação Ano XI – N. 1
por: Ruth Ribas Itacarambi
Publicado: (2006)

As sutilezas das faces da violência nas práticas escolares de adolescentes
por: Luiza Mitiko Camacho Yshiguro
Publicado: (2001)

A Escolha da Tradição: o campo de possíveis para os estudantes do IFSP
por: Nicolau Dela Bandera
Publicado: (2016)

Gânglio inguinal como única evidência de cancro progressivo do pulmão
por: Zafer Kocak
Publicado: (2008)

CRESCIMENTO ECONÔMICO NA ERA LULA (2003-2010): CAUSAS ECONSEQUÊNCIAS
por: H. N. L. SANTOS
Publicado: (2022)

Violência(s) no contexto escolar: as vozes dos professores
por: Anderléia Sotoriva Damke
Publicado: (2015)

Os gestores educacionais e a recepção dos sistemas externos de avaliação no cotidiano escolar
por: Rodrigo Rosistolato
Publicado: (2014)

La experiencia de conexión existencial como concepto naturalista de espiritualidad
por: Ricardo Braun
Publicado: (2017)