Image de couverture de livre

Desafíos para la profesionalización del nuevo rol docente universitario

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Patricio Montero Lago
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Fundação Cesgranrio 2007
Sujets:	Educación Pesquisas Profesionalización Demandas educacionales Docencia universitaria
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

La carrera docente y la profesionalización de la docencia
par: Jaime Matus Parada
Publié: (2016)

Consideraciones sociologicas sobre profesionalización docente
par: Emilio Tenti Fanfani
Publié: (2007)

El acompañamiento tecno-pedagógico como alternativa para la apropiación de tecnología en docentes universitarios
par: María Florencia Morado
Publié: (2017)

La docencia como recreación y construcción del conocimiento. Sentido pedagógico de la investigación en el aula
par: Porfirio Morán Oviedo
Publié: (2004)

A PESQUISA NA FORMAÇÃO EM EXERCÍCIO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
par: Dekarla Xisto Oliveira
Publié: (2017)

El desarrollo del conocimiento docente universitario: lo pedagógico, lo profesional de base y la investigación. Matices de la docencia universitaria experimentada
par: Patricia Belén Demuth Mercado*
Publié: (2017)

Quem é seu melhor professor universitário e por quê? Características do bom professor universitário sob o olhar de licenciandos
par: Graziela Giusti Pachane
Publié: (2012)

Poéticas do contingente: alguns ensaios em meio à docência
par: Cintya Regina Ribeiro
Publié: (2022)

RECONSTRUYENDO EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
par: Patricia B. Demuth
Publié: (2015)

La identidad del investigador universitario: el nuevo sentido de eficacia
par: José Antonio Torres González
Publié: (2007)

As condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade pública
par: Maiara Lopes da SILVA
Publié: (2020)

Los profesores como diseñadores: nuevas tareas para los docentes universitarios
par: Carlos Marcelo García
Publié: (2011)

Convergencia Europea y profesorado. Hacia un nuevo perfil para el aprendizaje flexible
par: Mª OLGA ESCANDELL BERMÚDEZ
Publié: (2005)

Profissão docente e ruralidades contemporâneas: identidade e diferença nas escolas rurais
par: Charles Maycon de Almeida Mota
Publié: (2017)

Sistematización y análisis de un proceso de reflexión sobre la matemática escolar: aspectos para la profesionalización docente
par: Mayra Báez Melendres
Publié: (2022)

Saberes da docência universitária: um estudo com professores de ensino de História
par: Antônio Germano Magalhães Júnior
Publié: (2021)

Transversalidade e docência universitária: por uma recorrência dialética do ensinar-aprender
par: Paulo Gomes Lima
Publié: (2008)

Uma formação pedagógica inovadora como caminho para a construção de saberes docentes no Ensino Superior
par: Kelen dos Santos Junges
Publié: (2016)

Reflexión docente y metacognición. Una mirada sobre la formación de formadores
par: Cecilia Inés Fourés
Publié: (2011)

Desafios da docência universitária: um olhar de professores formadores
par: Thamiris Christine Mendes Berger
Publié: (2020)

El crédito europeo como motor de cambio en la configuración del espacio Europeo de la educación superior
par: Andrés Palacios Picos
Publié: (2004)

Gestión de las reformas educacionales en América latina en los 90. primeras aproximaciones a un proceso complejo
par: Carlos Concha Albornoz
Publié: (2005)

Formação para a docência universitária: uma reflexão sobre o desafio de humanizar a cultura científica
par: Carlinda Leite
Publié: (2012)

Políticas de formação de professores(as) universitários(as) em São Paulo e Catalunha: tendências e desafios
par: Luciana Leandro da Silva
Publié: (2017)

Os desafios da docência na universidade para todos: ações ou atitudes de inclusão?
par: Priscila Provin
Publié: (2015)

Sinergia entre extensión y docencia en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de Universidad Nacional de Córdoba
par: Guillermo Ferrer
Publié: (2016)

Posiciones sobre profesionalización docente en el discurso de los organismos internacionales
par: Héctor Monarca
Publié: (2024)

El profesorado universitario ante las propuestas de cambio. Cuatro equipos docentes del Campus de Gipuzkoa ante los retos del EEES
par: Pilar Gil Molina
Publié: (2009)

Formación del profesorado universitario: mejorar a los docentes para mejorar la docencia
par: Miguel Zabalza Beraza
Publié: (2011)

Algunas notas sobre la profesionalización académica de la Educación
par: Nicolás José ISOLA
Publié: (2014)

Docencia universitaria en contexto indígena. Factores facilitadores y obstaculizadores de la formación profesional
par: Katerin Arias-Ortega
Publié: (2022)

Pedagogia Universitária: Desafio da Entrada na Carreira Docente
par: Silvia Maria de Aguiar Isaia
Publié: (2011)

A multidimensionalidade da docência na educação superior
par: Ilma Passos Alencastro Veiga
Publié: (2012)

Entre conhecimentos específicos e pedagógicos: dificuldades encontradas em docentes da área da Saúde
par: Amara Lúcia Holanda Tavares Battistel
Publié: (2015)

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
par: Maria Antonia Vidal Ferreira
Publié: (2015)

Entre la profesionalización y el voluntariado: una aproximación a la realidad gallega en el ámbito de la animación sociocultural
par: María D. Dapía Conde
Publié: (2002)

El aprendizaje-servicio: una estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad
par: Victoria Vázquez Verdera
Publié: (2015)

O desenvolvimento profissional docente no ensino superior: estudo de caso
par: Maria Angélica Penatti Pipitone
Publié: (2017)

Trayectorias académicas en los estudios sobre géneros y sexualidades: tensiones entre profesionalización, activismo y experiencia biográfica
par: Rafael Blanco
Publié: (2016)

La Orientación Vocacional y Profesional en la selección de carreras
par: Zoila Barreno Salinas
Publié: (2011)