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Détails bibliographiques
Auteur principal: Creso Franco
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Fundação Cesgranrio 2008
Sujets:
Educación
Estudo longitudinal
Modelos multiníveis
Avaliação educacional
Eficácia e eqüidade escolar
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537955008
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