Guardado en:
| Autor principal: | Nilsa Maria Guarda Canterle |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Fundação Cesgranrio
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537958005 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A qualidade na formação universitária em uma instituição federal: gestão, identidade e cenários
por: Rita Eliana Masaro
Publicado: (2023)
por: Rita Eliana Masaro
Publicado: (2023)
Os impactos do Sinaes na perspectiva dos coo rdenadores de curso
por: Celia Maria Haas
Publicado: (2014)
por: Celia Maria Haas
Publicado: (2014)
O IDEB como política de regulação do Estado e legitimação da qualidade: em busca de significados
por: Andréia Melanda Chirinéa
Publicado: (2015)
por: Andréia Melanda Chirinéa
Publicado: (2015)
Responsabilidade institucional com a qualidade do ensino de graduação: pró- reitores em cena
por: Tânia Maria Baibich
Publicado: (2012)
por: Tânia Maria Baibich
Publicado: (2012)
Avaliação do processo de ensino: uma abordagem multivariada
por: Teresinha Maria Marchesan
Publicado: (2011)
por: Teresinha Maria Marchesan
Publicado: (2011)
A avaliação institucional nas universidades federais e as comissões próprias de avaliação
por: Maria do Carmo de Lacerda Peixoto
Publicado: (2009)
por: Maria do Carmo de Lacerda Peixoto
Publicado: (2009)
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior: oportunidades para a responsabilidade social na gestão estratégica de instituições de ensino superior
por: Patrícia Almeida Ashley
Publicado: (2006)
por: Patrícia Almeida Ashley
Publicado: (2006)
AVALIAÇÃO DAS EXPECTATIVAS RELACIONADAS AOS SERVIÇOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SEGUNDO O MODELO SERVQUAL
por: NAYRA DE OLIVEIRA DUARTE
Publicado: (2015)
por: NAYRA DE OLIVEIRA DUARTE
Publicado: (2015)
Avaliação, regulação e qualidade na educação superior: os desafios da gestão acadêmica
por: Celia Maria Haas
Publicado: (2019)
por: Celia Maria Haas
Publicado: (2019)
Políticas de qualidade do ensino superior na Alemanha e no Reino Unido: quo vadis?
por: Cleber Augusto Pereira
Publicado: (2019)
por: Cleber Augusto Pereira
Publicado: (2019)
Responsabilidade social da educação superior: a metamorfose do discurso da UNESCO em foco
por: Adolfo Ignacio Calderón
Publicado: (2011)
por: Adolfo Ignacio Calderón
Publicado: (2011)
MARCOS REGULATÓRIOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A GESTÃO DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA - URCAMP FRENTE ÀS EXIGÊNCIAS LEGAIS
por: Mirna Susana Viera de Martínez
Publicado: (2012)
por: Mirna Susana Viera de Martínez
Publicado: (2012)
Planejamento de gestão universitária: identidade e regulação
por: Soraia Kfouri Salerno
Publicado: (2020)
por: Soraia Kfouri Salerno
Publicado: (2020)
Liderança e gestão escolar: um olhar questionador sobre o conceito de liderança em educação na perspectiva filosófica de Espinosa
por: Vanja Ramos Vieira de Campos
Publicado: (2022)
por: Vanja Ramos Vieira de Campos
Publicado: (2022)
Índice geral de cursos e qualidade na educação superior: o caso das IES do Estado da Bahia
por: Ana Luiza Fernandes Mendes
Publicado: (2019)
por: Ana Luiza Fernandes Mendes
Publicado: (2019)
Avaliação externa e qualidade da educação: formação docente em questão
por: Ocimar Munhoz Alavarse
Publicado: (2017)
por: Ocimar Munhoz Alavarse
Publicado: (2017)
Avaliação em Educação: uma discussão de algumas questões críticas e desafios a enfrentar nos próximos anos
por: Domingos Fernandes
Publicado: (2013)
por: Domingos Fernandes
Publicado: (2013)
Tensões do SAEB e do IDEB para a educação de qualidade como direito
por: Liliane Ribeiro de Mello
Publicado: (2020)
por: Liliane Ribeiro de Mello
Publicado: (2020)
Ensino Médio em tempo integral: uma aposta na qualidade de ensino?
por: Flávia Gonçalves da Silva
Publicado: (2020)
por: Flávia Gonçalves da Silva
Publicado: (2020)
Aplicação da UML como ferramenta de auxílio na gestão empresarial
por: Luciano Ferreira Silva
Publicado: (2010)
por: Luciano Ferreira Silva
Publicado: (2010)
Meta-avaliação de uma extensão universitária: estudo de caso
por: Daniela Munerato Piccolo Arroyo
Publicado: (2010)
por: Daniela Munerato Piccolo Arroyo
Publicado: (2010)
Avaliação da qualidade educacional da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Ceará (UFC)
por: Wagner Bandeira Andriola
Publicado: (2009)
por: Wagner Bandeira Andriola
Publicado: (2009)
Racionalidade e gerencialismo na política educacional paulista de 1995 a 2014: muito além das conjunturas
por: Géssica Priscila Ramos
Publicado: (2016)
por: Géssica Priscila Ramos
Publicado: (2016)
A avaliação da pós-graduação e a sua relação com a produção científica: dilemas entre a qualidade e a quantidade
por: Altair Alberto Fávero
Publicado: (2019)
por: Altair Alberto Fávero
Publicado: (2019)
Para onde caminham as atuais avaliações educacionais?
por: José Alberto de Azevedo e Vasconcelos Correia
Publicado: (2015)
por: José Alberto de Azevedo e Vasconcelos Correia
Publicado: (2015)
Reflexões sobre a gestão democrática e o avanço da educação na atualidade
por: Lucimara Lyrio Barbosa
Publicado: (2016)
por: Lucimara Lyrio Barbosa
Publicado: (2016)
Políticas educacionais, avaliação de sistema e melhoria da qualidade na educação básica: experiências de dois municípios paulistas
por: Ocimar Munhoz Alavarse
Publicado: (2013)
por: Ocimar Munhoz Alavarse
Publicado: (2013)
Avaliação do processo de gestão na implantação de processos inovadores na Faculdade de Medicina de Marília: aspectos da resiliência docente e discente
por: Rinaldo Henrique Aguilar da Silva
Publicado: (2009)
por: Rinaldo Henrique Aguilar da Silva
Publicado: (2009)
Controle do trabalho docente: provocações foucaultianas para análise da gestão universitária
por: Octavio Ribeiro de Mendonça Neto
Publicado: (2015)
por: Octavio Ribeiro de Mendonça Neto
Publicado: (2015)
Eliminação adiada: o ocaso das classes populares no interior da escola e a ocultação da (má) qualidade do ensino
por: Luiz Carlos de Freitas
Publicado: (2007)
por: Luiz Carlos de Freitas
Publicado: (2007)
ANÁLISE ENVOLTÓRIA DE DADOS (DEA): UMA PROPOSTA PARA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE UNIDADES ACADÊMICAS DE UMA UNIVERSIDADE
por: Cintia Paese Giacomello
Publicado: (2014)
por: Cintia Paese Giacomello
Publicado: (2014)
A gestão de avaliações discentes e docentes em Instituições de Ensino Superior
por: Paulo Fernando Martins
Publicado: (2015)
por: Paulo Fernando Martins
Publicado: (2015)
A gestão de cursos de graduação a distância e o fenômeno da evasão
por: Sônia Isabel Dondonis Daudt
Publicado: (2013)
por: Sônia Isabel Dondonis Daudt
Publicado: (2013)
Escola pública e a utilização de indicadores educacionais
por: Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado: (2015)
por: Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado: (2015)
A (auto)avaliação das escolas: “virtudes” e “efeitos colaterais”
por: Virgínio Sá
Publicado: (2009)
por: Virgínio Sá
Publicado: (2009)
Discursos em torno da gestão educacional sobre qualidade da educação
por: Sandra Márcia Campos Pereira
Publicado: (2015)
por: Sandra Márcia Campos Pereira
Publicado: (2015)
Considerações sobre avaliação de desempenho
por: Marina Becker Reifschneide
Publicado: (2008)
por: Marina Becker Reifschneide
Publicado: (2008)
Reflexões sobre o processo de avaliar docente contribuindo com sua formação
por: Ana Maria Castanheira
Publicado: (2007)
por: Ana Maria Castanheira
Publicado: (2007)
Avaliação externa da gestão escolar do Programa Nova Escola do Estado do Rio de Janeiro: um estudo reflexivo sobre o seu primeiro ciclo de realização (2000–2003), passados quinze anos de sua implementação
por: Ovidio Orlando Filho
Publicado: (2016)
por: Ovidio Orlando Filho
Publicado: (2016)
A lógica do mercado e suas implicações nas políticas e processos de avaliação da Educação superior
por: Altair Alberto Fávero
Publicado: (2020)
por: Altair Alberto Fávero
Publicado: (2020)
Ejemplares similares
-
A qualidade na formação universitária em uma instituição federal: gestão, identidade e cenários
por: Rita Eliana Masaro
Publicado: (2023) -
Os impactos do Sinaes na perspectiva dos coo rdenadores de curso
por: Celia Maria Haas
Publicado: (2014) -
O IDEB como política de regulação do Estado e legitimação da qualidade: em busca de significados
por: Andréia Melanda Chirinéa
Publicado: (2015) -
Responsabilidade institucional com a qualidade do ensino de graduação: pró- reitores em cena
por: Tânia Maria Baibich
Publicado: (2012) -
Avaliação do processo de ensino: uma abordagem multivariada
por: Teresinha Maria Marchesan
Publicado: (2011)