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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Fundação Cesgranrio
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537970010 |
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| _version_ | 1866576806994247680 |
|---|---|
| author | Ney Paulo Moreira |
| author_facet | Ney Paulo Moreira |
| contents | Eficiência e qualidade dos Programas de Pós-Graduação das instituições federais de ensino superior usuárias do Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF). Ney Paulo Moreira Suely de Fátima Ramos Silveira Marco Aurélio Marques Ferreira Nina Rosa da Silveira Cunha Educación Desempenho Descentralizacao Administracao publica A CoordenaÁ„o de AperfeiÁoamento de Pessoal de NÌvel Superior (CAPES)criou, em 1998, o Programa de Fomento Pos-Graduacao (PROF), com oobjetivo de propiciar ‡s instituiÁıes p ̇blicas de ensino maior autonomia nagest„o de recursos financeiros destinados ao financiamento dos programasde pos-graduacao, e consequente aumento da eficiÍncia e melhoria da quali-dade dos cursos. Este estudo apresenta uma an·lise da eficiÍncia e da qualida-de dos programas de pÛs-graduacao das instituiÁıes de ensino financiadaspelo PROF no triÍnio 2001/2003. Para tanto, utilizaram-se testes de mÈdiasno intuito de comparar o desempenho dos programas financiados pelo PROFcom o desempenho de outros programas. Concluiu-se que os programas de pos-graduacao vinculados ‡s instituiÁıes de ensino que recebem recursos doPROF apresentaram nÌveis superiores de qualidade em relaÁ„o aos demais pro-gramas. E quando analisada a eficiÍncia dos programas de pÛs-graduaÁ„o,observou-se que os programas financiados pelo PROF apresentaram maioreficiÍncia nos anos de 2001, 2002 e 2003, em relaÁ„o aos programas financi-ados por outras modalidades de fomento.Palavras-chavePalavras-chavePalavras-chavePalavras-chavePalavras-chave::::: DescentralizaÁ„o. Desempenho. AdministraÁ„o p ̇blica. 2010 artículo científico 0104-4036 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537970010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3995 Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação application/pdf Fundação Cesgranrio Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (Brasil) Num.67 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_399537970010 |
| language | pt |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Fundação Cesgranrio |
| spellingShingle | Eficiência e qualidade dos Programas de Pós-Graduação das instituições federais de ensino superior usuárias do Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF). Ney Paulo Moreira Educación Desempenho Descentralizacao Administracao publica Eficiência e qualidade dos Programas de Pós-Graduação das instituições federais de ensino superior usuárias do Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF). Ney Paulo Moreira Suely de Fátima Ramos Silveira Marco Aurélio Marques Ferreira Nina Rosa da Silveira Cunha Educación Desempenho Descentralizacao Administracao publica A CoordenaÁ„o de AperfeiÁoamento de Pessoal de NÌvel Superior (CAPES)criou, em 1998, o Programa de Fomento Pos-Graduacao (PROF), com oobjetivo de propiciar ‡s instituiÁıes p ̇blicas de ensino maior autonomia nagest„o de recursos financeiros destinados ao financiamento dos programasde pos-graduacao, e consequente aumento da eficiÍncia e melhoria da quali-dade dos cursos. Este estudo apresenta uma an·lise da eficiÍncia e da qualida-de dos programas de pÛs-graduacao das instituiÁıes de ensino financiadaspelo PROF no triÍnio 2001/2003. Para tanto, utilizaram-se testes de mÈdiasno intuito de comparar o desempenho dos programas financiados pelo PROFcom o desempenho de outros programas. Concluiu-se que os programas de pos-graduacao vinculados ‡s instituiÁıes de ensino que recebem recursos doPROF apresentaram nÌveis superiores de qualidade em relaÁ„o aos demais pro-gramas. E quando analisada a eficiÍncia dos programas de pÛs-graduaÁ„o,observou-se que os programas financiados pelo PROF apresentaram maioreficiÍncia nos anos de 2001, 2002 e 2003, em relaÁ„o aos programas financi-ados por outras modalidades de fomento.Palavras-chavePalavras-chavePalavras-chavePalavras-chavePalavras-chave::::: DescentralizaÁ„o. Desempenho. AdministraÁ„o p ̇blica. 2010 artículo científico 0104-4036 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537970010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3995 Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação application/pdf Fundação Cesgranrio Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (Brasil) Num.67 Vol.18 |
| title | Eficiência e qualidade dos Programas de Pós-Graduação das instituições federais de ensino superior usuárias do Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF). |
| topic | Educación Desempenho Descentralizacao Administracao publica |
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