Uso de equações estruturais para validar um modelo explicativo da relação entre domínio tecnológico, interação e aprendizagem colaborativa na Educação a Distância (EaD)

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1. Verfasser: Andréa Soares Rocha da Silva
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Fundação Cesgranrio 2012
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