Uso de equações estruturais para validar um modelo explicativo da relação entre domínio tecnológico, interação e aprendizagem colaborativa na Educação a Distância (EaD)

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Andréa Soares Rocha da Silva
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Fundação Cesgranrio 2012
Subjects:	Educación Equações estruturais Avaliação educacional Aprendizagem colaborativa Educação a Distância (EaD)
Online Access:	Acceder al recurso
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