Uso de equações estruturais para validar um modelo explicativo da relação entre domínio tecnológico, interação e aprendizagem colaborativa na Educação a Distância (EaD)

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andréa Soares Rocha da Silva
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Fundação Cesgranrio 2012
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