Salta al contenuto
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Educação inclusiva: as implicações das traduções e das interpretações da Declaração de Salamanca no Brasil
Copertina

Educação inclusiva: as implicações das traduções e das interpretações da Declaração de Salamanca no Brasil

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Fabiane Vanessa Breitenbach
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Fundação Cesgranrio 2016
Soggetti:
Educación
Educação Especial
Educação inclusiva
Declaração de Salamanca
Accesso online:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399545789006
https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789006/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789006/html/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789006/399545789006.epub
https://www.redalyc.org/journal/3995/399545789006/movil

Documenti analoghi

  • Inclusão, atitudes, perspetivas e mentalidades: o caso do concelho de Évora
    di: Francisca Maria Rocha Almas Fragoso
    Pubblicazione: (2017)
  • Conceitos e relações entre educação inclusiva e educação especial nas legislações educacionais do Brasil, Santa Catarina e Blumenau
    di: Juliany Mazera Fraga
    Pubblicazione: (2017)
  • Educação inclusiva: uma escola para todos
    di: Antenor de Oliveira Silva Neto
    Pubblicazione: (2018)
  • A produção acadêmico-científica do Brasil na área das altas habilidades/superdotação no período de 1987 a 2011
    di: Miguel Claudio Moriel Chacon
    Pubblicazione: (2014)
  • Inclusão escolar: concepções de psicólogos escolares e educacionais
    di: Thaisa da Silva Fonseca
    Pubblicazione: (2018)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar