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Bibliographic Details
Main Author:	Patrícia de Faria Ferreira
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Fundação Cesgranrio 2017
Subjects:	Educación Pnaic Política pública Cultura da performatividade Cadernos de alfabetização matemática
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399553226002 https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226002/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226002/399553226002.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399553226002/movil
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