Dias, P. C. A. (2018). Percepções dos educadores sobre a inclusão na educação pré-escolar: O papel da experiência e das habilitações. Fundação Cesgranrio.
Chicago Style (17th ed.) CitationDias, Paulo César Azevedo. Percepções Dos Educadores Sobre a Inclusão Na Educação Pré-escolar: O Papel Da Experiência E Das Habilitações. Fundação Cesgranrio, 2018.
MLA (9th ed.) CitationDias, Paulo César Azevedo. Percepções Dos Educadores Sobre a Inclusão Na Educação Pré-escolar: O Papel Da Experiência E Das Habilitações. Fundação Cesgranrio, 2018.
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