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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Marcelo Arancibia Herrera
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Fundação Cesgranrio 2018
Soggetti:
Educación
Competencias TIC
Política educativa
Formación de profesores
Percepciones profesores
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399562883008
https://www.redalyc.org/journal/3995/399562883008/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399562883008/html/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399562883008/399562883008.epub
https://www.redalyc.org/journal/3995/399562883008/movil
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