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A influência do género nas salas de aulas de ciências: um estudo com docentes e estudantes de 9º ano

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Margarida Oliveira
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Fundação Cesgranrio 2018
Soggetti:	Educación Gênero Estereótipo Ensino das ciências Estratégias de ensino e aprendizagem
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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