Qual é o grau de incerteza do Ideb e por que isso importa?
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Rodrigo Travitzki |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Fundação Cesgranrio
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Pressupostos educacionais e estatísticos do Ideb
di: JOSÉ FRANCISCO SOARES
Pubblicazione: (2013)
di: JOSÉ FRANCISCO SOARES
Pubblicazione: (2013)
SUCESSO ESCOLAR PARA QUEM? PROGRESSÃO, INDICADORES E RECONFIGURAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DA BAHIA
di: Silva, Eva Ribeiro da
Pubblicazione: (2026)
di: Silva, Eva Ribeiro da
Pubblicazione: (2026)
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIREITOS: ANÁLISE DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA SURDOS
di: Bezerra, Giovana Cristina de Campos, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Bezerra, Giovana Cristina de Campos, et al.
Pubblicazione: (2025)
O Tempo no Mundo Contemporâneo: o tempo escolar e a justiça curricular
di: Branca Jurema Ponce
Pubblicazione: (2016)
di: Branca Jurema Ponce
Pubblicazione: (2016)
O algoritmo do Ideb e as metas projetadas para a Educação brasileira: uma análise estatístico-matemática
di: Denilson Junio Marques Soares
Pubblicazione: (2023)
di: Denilson Junio Marques Soares
Pubblicazione: (2023)
ANPEd e as produções intelectuais: um mapeamento das produções científicas a respeito da educação escolar indígena
di: Isomar Portela do Carmo
Pubblicazione: (2023)
di: Isomar Portela do Carmo
Pubblicazione: (2023)
Contrapontos da BNCC para a Educação Escolar Indígena
di: Andréia Nunes Militão
Pubblicazione: (2022)
di: Andréia Nunes Militão
Pubblicazione: (2022)
Espaços Escolares Indígenas no Brasil: políticas, ações e atores envolvidos
di: Nauíra Zanardo Zanin
Pubblicazione: (2018)
di: Nauíra Zanardo Zanin
Pubblicazione: (2018)
Evasão Escolar e os Indicadores da Rede Federal de Educação Profissional no Brasil entre 2003 e 2015
di: Denise Bianca Maduro Silva
Pubblicazione: (2021)
di: Denise Bianca Maduro Silva
Pubblicazione: (2021)
O IDEB E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: estratégias, efeitos e consequências
di: Givanildo da Silva
Pubblicazione: (2019)
di: Givanildo da Silva
Pubblicazione: (2019)
AVALIAÇÕES SISTÊMICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: INSTRUMENTO DE GESTÃO PÚBLICA DA QUALIDADE DO ENSINO E MECANISMO DE CONTROLE SOCIAL
di: LUCIENE APARECIDA DA SILVA
Pubblicazione: (2010)
di: LUCIENE APARECIDA DA SILVA
Pubblicazione: (2010)
Reprovação escolar no Ensino Fundamental: análise da diferença dos índices nos anos iniciais e finais
di: Natália Gil
Pubblicazione: (2024)
di: Natália Gil
Pubblicazione: (2024)
Indicadores Educacionais sobre a Educação Especial no Brasil e no Paraná
di: Silvia Márcia Ferreira Meletti
Pubblicazione: (2014)
di: Silvia Márcia Ferreira Meletti
Pubblicazione: (2014)
Campo Educacional e Campo Estatístico: diferentes apropriações dos números do ensino
di: Natália de Lacerda Gil
Pubblicazione: (2012)
di: Natália de Lacerda Gil
Pubblicazione: (2012)
Incluir, comparar e competir: serviços de avaliação externa em larga escala e inclusão escolar
di: Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Pubblicazione: (2018)
di: Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Pubblicazione: (2018)
Desigualdades educacionais na educação básica: uma investigação a partir do Exame Nacional do Ensino Médio
di: Raquel Callegario Zacchi
Pubblicazione: (2016)
di: Raquel Callegario Zacchi
Pubblicazione: (2016)
POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: APONTAMENTOS SOBRE AS REFORMAS A PARTIR DE 1990
di: A. M. B. DO N. TAVARES
Pubblicazione: (2020)
di: A. M. B. DO N. TAVARES
Pubblicazione: (2020)
Uso das avaliações de larga escala na formulação de políticas públicas educacionais
di: Flávia Viana Basso
Pubblicazione: (2022)
di: Flávia Viana Basso
Pubblicazione: (2022)
FAMÍLIAS E ACESSO DIFERENCIADO A ESCOLAS PÚBLICAS PRESTIGIADAS: UM ESTUDO DE CASO
di: Márcio da Costa
Pubblicazione: (2010)
di: Márcio da Costa
Pubblicazione: (2010)
O PAPEL DO GESTOR COMO FACILITADOR NO USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO, EM BARRA DO CORDA – MARANHÃO.
di: Luiz Carlos Rodrigues da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: Luiz Carlos Rodrigues da Silva
Pubblicazione: (2015)
Condições de trabalho docente: novas tessituras das políticas de avaliação para a qualidade
di: Elton Luiz Nardi
Pubblicazione: (2014)
di: Elton Luiz Nardi
Pubblicazione: (2014)
Indicators and goals for school performance evaluation: a two-stage DEA analysis of the Ideb of municipal public schools
di: Rafael Povedano
Pubblicazione: (2021)
di: Rafael Povedano
Pubblicazione: (2021)
Qualidade com Equidade Escolar: Obstáculos e Desafios na Educação Brasileira
di: Rodrigo Travitzki
Pubblicazione: (2017)
di: Rodrigo Travitzki
Pubblicazione: (2017)
O PROGRAMA ESCOLA LIVRE EM ALAGOAS, A CRISE DE ACUMULAÇÃO DO CAPITAL E O FORTALECIMENTO DA DIREITA POLÍTICA BRASILEIRA
di: Jorge Fernando Hermida
Pubblicazione: (2018)
di: Jorge Fernando Hermida
Pubblicazione: (2018)
Politicas de educação e Estado Avaliador na América Latina: uma análise para além das avaliações externas
di: Maria de Lourdes Pinto de Almeida
Pubblicazione: (2013)
di: Maria de Lourdes Pinto de Almeida
Pubblicazione: (2013)
Política educacional e formação docente na perspectiva da inclusão
di: Dulce Barros de Almeida
Pubblicazione: (2007)
di: Dulce Barros de Almeida
Pubblicazione: (2007)
A GESTÃO EDUCACIONAL COMO POLÍTICA: PROPOSIÇÕES NA ESCOLA PÚBLICA
di: MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA COLARES
Pubblicazione: (2021)
di: MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA COLARES
Pubblicazione: (2021)
Avaliação educacional: um olhar sobre a produção acadêmica na revista Ensaio (2009–2020)
di: Maria de Lourdes Haywanon Santos Araújo
Pubblicazione: (2022)
di: Maria de Lourdes Haywanon Santos Araújo
Pubblicazione: (2022)
Sistema de indicadores de qualidade ambiental urbana para metrópoles costeiras (SIMEC): uma proposta de integração entre os indicadores e as políticas públicas incidentes em aglomerados urbanos costeiros
di: Nilton Manoel Lacerda Adão
Pubblicazione: (2019)
di: Nilton Manoel Lacerda Adão
Pubblicazione: (2019)
AÇÕES E ESTRATÉGIAS COM INCIDÊNCIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: IMPLICAÇÕES NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
di: Maria Teresa Ceron Trevisol
Pubblicazione: (2015)
di: Maria Teresa Ceron Trevisol
Pubblicazione: (2015)
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: O IDEB E OS SINTOMAS DA DESESTRUTURAÇÃO DO ENSINO MÉDIO
di: Arlindo Júnior Corrêa
Pubblicazione: (2017)
di: Arlindo Júnior Corrêa
Pubblicazione: (2017)
Avaliação educacional no Brasil para além dos testes cognitivos
di: João Luiz Horta Neto
Pubblicazione: (2018)
di: João Luiz Horta Neto
Pubblicazione: (2018)
O FERESP como novo intelectual coletivo na formulação das políticas para a educação superior brasileira
di: Fabíola Bouth Grello Kato
Pubblicazione: (2020)
di: Fabíola Bouth Grello Kato
Pubblicazione: (2020)
Violências escolares: uma revisão de literatura baseado na Análise de Redes Sociais
di: Alvaro Chrispino
Pubblicazione: (2024)
di: Alvaro Chrispino
Pubblicazione: (2024)
A atuação institucional do Ministério Público para a promoção da qualidade da educação básica
di: Barbara Cristina Hanauer Taporosky
Pubblicazione: (2024)
di: Barbara Cristina Hanauer Taporosky
Pubblicazione: (2024)
Inclusão Escolar: o Papel dos Agentes Educacionais Brasileiros
di: Priscila Benitez
Pubblicazione: (2015)
di: Priscila Benitez
Pubblicazione: (2015)
Escolas invisibilizadas: desigualdades nas condições de oferta e limites dos instrumentos de políticas públicas
di: Daniel Santos Braga
Pubblicazione: (2023)
di: Daniel Santos Braga
Pubblicazione: (2023)
Desventuras da educação brasileira e as ‘reformas’ atuais: educar para a produtividade do trabalho
di: Maria Carolina Pires de Andrade
Pubblicazione: (2018)
di: Maria Carolina Pires de Andrade
Pubblicazione: (2018)
A Produção de Significados de Estudantes do Ensino Fundamental para Tarefas Geométricas
di: Marcílio Dias Henriques
Pubblicazione: (2013)
di: Marcílio Dias Henriques
Pubblicazione: (2013)
POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO DA MATEMÁTICA
di: Simone de Oliveira Andrade Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Simone de Oliveira Andrade Silva
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
Pressupostos educacionais e estatísticos do Ideb
di: JOSÉ FRANCISCO SOARES
Pubblicazione: (2013) -
SUCESSO ESCOLAR PARA QUEM? PROGRESSÃO, INDICADORES E RECONFIGURAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DA BAHIA
di: Silva, Eva Ribeiro da
Pubblicazione: (2026) -
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIREITOS: ANÁLISE DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA SURDOS
di: Bezerra, Giovana Cristina de Campos, et al.
Pubblicazione: (2025) -
O Tempo no Mundo Contemporâneo: o tempo escolar e a justiça curricular
di: Branca Jurema Ponce
Pubblicazione: (2016) -
O algoritmo do Ideb e as metas projetadas para a Educação brasileira: uma análise estatístico-matemática
di: Denilson Junio Marques Soares
Pubblicazione: (2023)