What do children know upon entry to pre-school in Rio de Janeiro?

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Tiago Lisboa Bartholo
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Fundação Cesgranrio 2020
Sujets:	Educación disadvantage Longitudinal studies Educational inequality Early childhood education Educational opportunities
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