Políticas públicas para o Ensino Superior a Distância: um exame do papel da Universidade Aberta do Brasil

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	José Ricardo Costa de Mendonça
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Fundação Cesgranrio 2020
Schlagworte:	Educación Ensino superior Políticas públicas Educação a distância Desigualdades sociais Universidade Aberta do Brasil
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