The relationship between cognitive development, behavior indicators, and Personal, Social, and Emotional Development in Pre-school

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Karina Porciuncula de Almeida Rodrigues Santos
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Fundação Cesgranrio 2022
Schlagworte:	Educación Behavior Preschool Associated Factors Socioemotional Skills Cognitive Development
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