Salta al contenuto
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Evaluación del proceso de gestión educativa para la integración de modelos didácticos mediados por TIC: un estudio de caso múltiple
Copertina

Evaluación del proceso de gestión educativa para la integración de modelos didácticos mediados por TIC: un estudio de caso múltiple

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Isabel Jiménez Becerra
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Fundação Cesgranrio 2022
Soggetti:
Educación
Evaluación
Gestión Educativa
Modelos Didácticos
Prácticas de Enseñanza
Accesso online:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399571895011
https://www.redalyc.org/journal/3995/399571895011/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399571895011/html/
https://www.redalyc.org/journal/3995/399571895011/399571895011.epub
https://www.redalyc.org/journal/3995/399571895011/movil

Documenti analoghi

  • El proceso de enseñanza - aprendizaje en la educación superior
    di: Moreno Campdesuñer, Ileana
    Pubblicazione: (2010)
  • Estrategias disposicionales y aprendizajes significativos en el aula virtual
    di: Marcela Duarte- Herrera
    Pubblicazione: (2019)
  • Elaboración de Indicadores Específicos de Idoneidad Didáctica en Probabilidad: Aplicación para la Reflexión sobre la Práctica Docente
    di: Pablo Beltran-Pellicer
    Pubblicazione: (2018)
  • Conocimiento didáctico del contenido para dar significado a la multiplicación de fracciones. Un estudio de caso en México
    di: David Alfonso Páez
    Pubblicazione: (2023)
  • El modelo didáctico interdisciplinar. ¿Realidad o utopía en la Educación Técnica y Profesional?
    di: Alcides Delfino Ferreira
    Pubblicazione: (2014)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 387,319© 2026 Universidad del Mar