Percursos e trajetórias: a identidade do diretor de escola negro nas escolas municipais da cidade de São Paulo

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Douglas Aparecido de Campos
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Fundação Cesgranrio 2022
Sujets:	Educación Negro Identidade Diretor de Escola Políticas de Ação Afirmativa
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