Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Fundação Cesgranrio
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399574837006 https://www.redalyc.org/journal/3995/399574837006/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399574837006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399574837006/399574837006.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399574837006/movil |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Inhaltsangabe:
- Trabalho, carreira docente e Educação Especial: análise dos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração dos estados da Região Norte do Brasil Marcia Maria dos Santos Ilma de Andrade Barleta Educación Carreira Docente Educação Especial Política Educacional Região Norte do Brasil O estudo analisa a carreira docente, com ênfase nos professores da Educação Especial das redes estaduais de Ensino dos estados da região Norte do Brasil. Endentemos a carreira docente como um elemento da valorização do magistério e deve instigar a melhoria das condições adequadas de trabalho e de remuneração dos docentes. Metodologicamente, define-se e estrutura-se como pesquisa documental, analisando os Planos de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR) dos estados da região Norte. Constatou-se que os professores da Educação Especial contemplados nos referidos PCCR possuem as mesmas exigências de formação dos demais docentes da Educação Básica. Quanto às vantagens pecuniárias, o estudo constatou que dois estados da região Norte não preveem gratificação para docentes que atuam na Educação Especial, já os demais estados da região contemplam em seus respectivos PCCR vantagens adicionais aos docentes da modalidade Educação Especial. 2023 artículo científico 0104-4036 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399574837006 https://www.redalyc.org/journal/3995/399574837006/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399574837006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399574837006/399574837006.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399574837006/movil 10.1590/S0104-40362022003003016 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3995 Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação application/pdf Fundação Cesgranrio Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (Brasil) Num.118 Vol.31