Lessons learned from COVID-19 pandemic to improve project/service-based learning approaches: findings from Engineering students

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Sandra Fernandes
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Fundação Cesgranrio 2023
Sujets:	Educación COVID Project Service 19 Pandemic Higher Education
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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