A inclusão de alunos com TDAH – um decênio das diretrizes de Educação Especial em Santa Catarina: um modelo de beneficência?

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Simone Schelbauer Moreira Paes
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Fundação Cesgranrio 2022
Schlagworte:	Educación TDAH Bioética Beneficência
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