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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Fundação Cesgranrio
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399577691001 https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691001/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691001/399577691001.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691001/movil https://doi.org/10.1590/S0104-40362024003201221 |
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Tabla de Contenidos:
- A Educação e os novos tempos Érika Dias Educación 2024 editorial 0104-4036 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399577691001 https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691001/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691001/399577691001.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691001/movil https://doi.org/10.1590/S0104-40362024003201221 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3995 Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação application/pdf Fundação Cesgranrio Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (Brasil) Num.122 Vol.32