Estado da arte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): levantamento da produção acadêmica e cientifica no Brasil
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Fundação Cesgranrio
2024
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876431960099782656 |
|---|---|
| author | Lourdes Maria Rodrigues Cavalcanti |
| author_facet | Lourdes Maria Rodrigues Cavalcanti |
| contents | Estado da arte do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI): levantamento da produção acadêmica e cientifica no Brasil Lourdes Maria Rodrigues Cavalcanti Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra Educación Sinaes Avaliação Institucional Política de Planejamento Instituição Federal de Ensino Superior Através de metodologia de caráter descritivo, abordagem qualitativa e estratégia bibliográfica, realizou-se o levantamento de dissertações, teses e artigos científicos, sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), buscando responder à pergunta: Qual a produção acadêmica e científica sobre PDI, no período de 2012 a 2021, no contexto da Avaliação Institucional nas Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes)? O objetivo foi mapear, através de consulta aos bancos de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e à base de dados da Scientific Electronic Library Online (SciELO), tais publicações. Constatou-se uma produção acadêmica e científica muito pequena, sobre PDI, percebendo-se a carência de publicações atualizadas, utilizando múltiplas abordagens sobre o tema. 2024 artículo científico 0104-4036 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399577691006 https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691006/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691006/399577691006.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399577691006/movil https://doi.org/10.1590/S0104-40362024003203976 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3995 Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação application/pdf Fundação Cesgranrio Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (Brasil) Num.122 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2024 |
| publisher | Fundação Cesgranrio |
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| topic | Educación Sinaes Avaliação Institucional Política de Planejamento Instituição Federal de Ensino Superior |
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