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Sala de aula virtual e Aceleração Social moderna no contexto Covid-19

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Josney Mateus Kroll do Prado Brito
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Fundação Cesgranrio 2024
Materias:
Educación
19
Survey
Tempo Escolar
Aceleração Social
Experimentação Covid
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.1590/S0104-40362024003204222

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