Enhancing civic teachers’ multicultural competence through Servqual in professional Education

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Fundação Cesgranrio 2025
Soggetti:	Educación Civic Education Teachers Multicultural Competence Structural Equation Modeling (SEM Teacher Professional Education (TPE
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