Foucault e Rancière: aprender e apreender-se no dissenso

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mariana Freitas Alvim
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2019
Schlagworte:	Comunicación poder Foucault Rancière subjetivação Filosofia moderna
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