Como a deficiência afeta a educação e o trabalho de jovens no Brasil

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Kalinca Léia Becker
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal de Minas Gerais 2019
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author Kalinca Léia Becker
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contents Como a deficiência afeta a educação e o trabalho de jovens no Brasil Kalinca Léia Becker Economía y Finanzas trabalho educação Deficiência economia das pessoas com deficiência O objetivo deste estudo é analisar como a discriminação e as limitações das atividades causadas pela deficiência podem afetar a educação e o trabalho dos jovens com idade entre 15 e 24 anos. Para isso, utilizaram-se os dados da Pesquisa Nacional de Saúde de 2013 e um modelo logit multinomial para estimar as probabilidades de o jovem estudar/ trabalhar/ procurar emprego. Os resultados indicaram que, de maneira geral, a deficiência contribui para diminuir a frequência escolar e a participação no mercado de trabalho, principalmente no caso da deficiência intelectual. Algumas exceções foram observadas, como no caso dos jovens com deficiência visual e com deficiência física sem limitações das atividades habituais, que apresentam maior probabilidade de trabalhar. Os homens com deficiência auditiva e limitações das atividades habituais apresentam maior probabilidade de estudar. Esses resultados podem estar associados às políticas de educação especial e de cotas de emprego para pessoas com deficiência. 2019 artículo científico 0103-6351 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=400465621012 https://www.redalyc.org/journal/4004/400465621012/ https://www.redalyc.org/journal/4004/400465621012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4004/400465621012/400465621012.epub https://www.redalyc.org/journal/4004/400465621012/movil 10.1590/0103-6351/4077 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4004 Nova Economia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Nova Economia (Brasil) Num.3 Vol.29
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Como a deficiência afeta a educação e o trabalho de jovens no Brasil Kalinca Léia Becker Economía y Finanzas trabalho educação Deficiência economia das pessoas com deficiência O objetivo deste estudo é analisar como a discriminação e as limitações das atividades causadas pela deficiência podem afetar a educação e o trabalho dos jovens com idade entre 15 e 24 anos. Para isso, utilizaram-se os dados da Pesquisa Nacional de Saúde de 2013 e um modelo logit multinomial para estimar as probabilidades de o jovem estudar/ trabalhar/ procurar emprego. Os resultados indicaram que, de maneira geral, a deficiência contribui para diminuir a frequência escolar e a participação no mercado de trabalho, principalmente no caso da deficiência intelectual. Algumas exceções foram observadas, como no caso dos jovens com deficiência visual e com deficiência física sem limitações das atividades habituais, que apresentam maior probabilidade de trabalhar. Os homens com deficiência auditiva e limitações das atividades habituais apresentam maior probabilidade de estudar. Esses resultados podem estar associados às políticas de educação especial e de cotas de emprego para pessoas com deficiência. 2019 artículo científico 0103-6351 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=400465621012 https://www.redalyc.org/journal/4004/400465621012/ https://www.redalyc.org/journal/4004/400465621012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4004/400465621012/400465621012.epub https://www.redalyc.org/journal/4004/400465621012/movil 10.1590/0103-6351/4077 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4004 Nova Economia application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Nova Economia (Brasil) Num.3 Vol.29
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