Aprendizagem: processos psicológicos e o contexto social na escola. Boruchovitch, E., & Bzuneck, J. A. (Orgs.). (2004). Aprendizagem: processos psicológicos e o contexto social na escola. Petrópolis, RJ: Vozes, 282 p.
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade São Francisco
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| author | Fabiano Koich Miguel |
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| contents | Aprendizagem: processos psicológicos e o contexto social na escola. Boruchovitch, E., & Bzuneck, J. A. (Orgs.). (2004). Aprendizagem: processos psicológicos e o contexto social na escola. Petrópolis, RJ: Vozes, 282 p. Fabiano Koich Miguel Psicología 2005 reseña 1413-8271 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401036062014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4010 Psico-USF application/pdf Universidade São Francisco Psico-USF (Brasil) Num.1 Vol.10 |
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| publishDate | 2005 |
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| title | Aprendizagem: processos psicológicos e o contexto social na escola. Boruchovitch, E., & Bzuneck, J. A. (Orgs.). (2004). Aprendizagem: processos psicológicos e o contexto social na escola. Petrópolis, RJ: Vozes, 282 p. |
| topic | Psicología |
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