Copertina

Teoria de Resposta ao Item na análise de uma prova de estatística em universitários

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Claudette Maria Medeiros Vendramini
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade São Francisco 2005
Soggetti:	Psicología Dificuldades matemáticas Estudantes de psicologia Representação tabular e gráfica
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Crianças com dificuldade de aprendizagem e a escola: emoções e saúde em foco
di: Sônia Regina Fiorim Enumo
Pubblicazione: (2006)

Modelación Tabular: una alternativa sugerente para el análisis de los datos
di: Maité Torres Sánchez
Pubblicazione: (2015)

A família do educando com dificuldade de aprendizagem: um estudo de representações sociais
di: Fátima Aparecida Maglio Colus
Pubblicazione: (2007)

A interpretação dos resultados: um elemento de significado para inferência estatística
di: Osmar Vera
Pubblicazione: (2019)

Perfil cognitivo dos alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura e matemática
di: Luciana Vellinho Corso
Pubblicazione: (2015)

Linguagem imagética na transposição da linguagem algébrica no ensino e aprendizagem da Matemática
di: Luciano de Oliveira
Pubblicazione: (2023)

Estresse e fatores associados em alunos de psicologia de uma universidade particular do sul do Brasil
di: Lidiani Nunes Vieira
Pubblicazione: (2015)

A representação gráfica na aprendizagem de funções por alunos do 10.º ano de escolaridade
di: Floriano Viseu
Pubblicazione: (2022)

Gráfico de função polinomial: uma discussão sobre dificuldadesde aprendizagem no Ensino Superior
di: Cinthya Maria Schneider Meneghetti
Pubblicazione: (2017)

Síndrome de Burnout em estudantes de psicologia
di: Marelaine Tarnowski
Pubblicazione: (2007)

Representações sociais de psicólogo para jovens estudantes
di: Milena Bertollo-Nardi
Pubblicazione: (2014)

Representações Sociais do Louco/Loucura para Estudantes de Nível Fundamental
di: Girlane Mayara Peres
Pubblicazione: (2012)

Adaptação Acadêmica de Estudantes de Primeiro Ano de Psicologia
di: Adriana Benevides Soares
Pubblicazione: (2021)

MedMNIST-NAS-Bench: A Tabular Neural Architecture Search Benchmark on MedMNIST v2
di: Wang, Wei (William)
Pubblicazione: (2026)

Representação social da psicologia em um bairro periférico de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul
di: Claudia Mara Bosetto Cenci
Pubblicazione: (2006)

Respostas fisiológicas e emocionais ao estresse em estudantes de enfermagem: revisão integrativa da literatura científica
di: Sonia Betzabeth Ticona Benavente
Pubblicazione: (2011)

Avaliação das dimensões cognitivas e sócio-afectivas de crianças com fenda lábio-palatina
di: Madalena Fenha
Pubblicazione: (2000)

O sintoma na psicanálise: uma investigação acerca das dificuldades de aprendizagem a partir da perspectiva dos professores
di: Maria Gláucia Pires Calzavara
Pubblicazione: (2016)

Teoria dos registros de representação semiótica em pesquisas na Educação Matemática no Ensino Superior: uma análise de superfícies e funções de duas variáveis com intervenção do software Maple
di: Afonso Henriques
Pubblicazione: (2016)

Construindo leitores: uma experiência de oficina de leitura
di: Sonia Saj Porcacchia
Pubblicazione: (2011)

Variabilidade no desempenho em tarefas neuropsicológicas entre crianças de 2ª série com dificuldades de leitura e escrita
di: Jerusa Fumagalli de Salles
Pubblicazione: (2008)

Representações Sociais do Trabalho Informal para Trabalhadores por Conta Própria
di: Tatiana de Lucena Torres
Pubblicazione: (2018)

Dificuldades de aprendizagem em itens de uma prova de Didática Geral de futuros professores
di: Isauro Beltrán Núñez
Pubblicazione: (2018)

A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA PSICÓLOGA GESTORA PÚBLICA
di: Helga Cristina Hedler
Pubblicazione: (2018)

Autopercepção de dificuldades escolares em alunos do ensino fundamental e médio em município do Rio Grande do Sul
di: Julia Almeida Godoy
Pubblicazione: (2013)

Psicologia da educação matemática: um ponto de vista
di: Márcia Regina Ferreira de Brito
Pubblicazione: (2011)

Emergência Conjunta dos Comportamentos de Ler e Escrever Palavras e Identificar Números após o Ensino em Separado desses Repertórios
di: José Gonçalves Medeiros
Pubblicazione: (2007)

Habilidades básicas e desempenho acadêmico em universitários ingressantes
di: Claudette Vendramini Medeiros
Pubblicazione: (2002)

Etnomatemática para comprender la realidad: analizando la calidad de vida en algunos países de Latinoamérica
di: Camilo Fuentes
Pubblicazione: (2019)

Encontro Metropolitano de Formadores de Docentes Reflexões entre Realidade e Futuro Possível na Reforma de 2004.
di: María Cristina Menikheim de Schmid
Pubblicazione: (2006)

Terapia fonoaudiológica em grupo voltada à linguagem escrita: uma perspectiva dialógica
di: Rita Signor
Pubblicazione: (2012)

Dificuldades de aprendizagem matemática: algumas reflexões
di: Wilson de Jesus Masola
Pubblicazione: (2019)

Diagnóstico de Dificuldade de Aprendizagem?!
di: Lílian Miranda Bastos Pacheco
Pubblicazione: (2005)

O senso de auto-eficácia e o comportamento orientado para aprendizagem em crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem
di: Edna Maria Marturano
Pubblicazione: (2003)

Questões de Estatística e Probabilidade nas provas do ENEM: uma aproximação a erros e dificuldades de aprendizagem
di: Jailson Costa Pontes
Pubblicazione: (2019)

Dificuldades na aprendizagem dos conteúdos: uma leitura a partir dos resultados das provas de Biologia do vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001 a 2008)
di: Márcia Adelino da Silva Dias
Pubblicazione: (2010)

Valoración de la efectividad de un taller de visualización de datos en el desarrollo de habilidades de representaciones gráficas: estudio comparativo pre y post implementación
di: Dylan Soto Umaña
Pubblicazione: (2025)

Características da personalidade e relacionamento interpessoal na adolescência
di: Renato Gil Carvalho
Pubblicazione: (2013)

Dificuldades nos processos de ensino e de aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral
di: Josué Antunes de Macêdo
Pubblicazione: (2020)

A questão das dificuldades de aprendizagem e o atendimento psicológico às queixas escolares
di: Marisa Maria Brito da Justa Neves
Pubblicazione: (2006)