Avaliação de atitudes de estudantes de psicologia via modelo de crédito parcial da TRI
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade São Francisco
2009
|
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| _version_ | 1876488748750864384 |
|---|---|
| author | Claudette Maria Medeiros Vendramini |
| author_facet | Claudette Maria Medeiros Vendramini |
| contents | Avaliação de atitudes de estudantes de psicologia via modelo de crédito parcial da TRI Claudette Maria Medeiros Vendramini Marjorie Cristina Rocha da Silva Anelise Silva Dias Psicología Autopercepção Desempenho acadêmico Educação estatística Psicologia Educacional O objetivo deste trabalho foi avaliar as atitudes de estudantes de Psicologia em relação a estatística, via modelo de créditos parciais da TRI, e suas relações com a autopercepção e desempenho em estatística. Uma amostra não aleatória de 361 estudantes de Psicologia, com idades de 18 a 65 anos, 81% mulheres e 53% do noturno, respondeu a um questionário de identificação e uma escala de atitudes. A escala é do tipo likert de quatro pontos e composta de 20 itens que expressam os sentimentos em relação a estatística, sendo dez positivos e dez negativos, e um item complementar, que verifica a autopercepção do universitário em relação ao próprio desempenho em estatística. Observou-se que a escala é fidedigna e válida para medir as atitudes. Os participantes apresentaram atitudes ligeiramente mais negativas do que positivas. Constatou-se a existência de correlações positivas e significativas entre atitude, desempenho acadêmico e autopercepção de desempenho. 2009 artículo científico 1413-8271 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401036076005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4010 Psico-USF application/pdf Universidade São Francisco Psico-USF (Brasil) Num.3 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_401036076005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade São Francisco |
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