Significados Construídos acerca das Instituições Socioeducativas: Entre o Imaginado e o Vivido
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade São Francisco
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
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| _version_ | 1876444659991969792 |
|---|---|
| author | Andréa Sandoval Padovani |
| author_facet | Andréa Sandoval Padovani |
| contents | Significados Construídos acerca das Instituições Socioeducativas: Entre o Imaginado e o Vivido Andréa Sandoval Padovani Marilena Ristum Psicología fotovoz fotovoz sentidos sentidos Adolescência Este trabalho teve por objetivo compreender como adolescentes autores de ato infracional, cumprindo medida socioeducativa de internação, significam a internação. Utilizou-se, como aporte teórico, a Psicologia Histórico-Cultural, que concebe a constru- ção social da pessoa em uma relação dialética. A fotovoz foi o instrumento utilizado para a coleta de dados, tendo sido solicitado que fotografassem o que percebiam como significativo. Após a revelação das fotos, foram realizados encontros nos quais os adolescentes puderam falar sobre as imagens. Os resultados destacam a visão dos adolescentes sobre o julgamento social a res- peito das unidades de internação e dos adolescentes que dela fazem parte. A análise permitiu perceber que existe uma tentativa, por parte desses sujeitos, de modificar os significados construídos acerca dessas instituições e, consequentemente, minimizar o preconceito imposto pela sociedade. Essa mudança pode ser um dos caminhos possíveis para que o adolescente venha a estabelecer um convívio social distanciado da vivência infracional. 2016 artículo científico 1413-8271 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401048911015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4010 Psico-USF application/pdf Universidade São Francisco Psico-USF (Brasil) Num.3 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_401048911015 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade São Francisco |
| spellingShingle | Significados Construídos acerca das Instituições Socioeducativas: Entre o Imaginado e o Vivido Andréa Sandoval Padovani Psicología fotovoz fotovoz sentidos sentidos Adolescência Significados Construídos acerca das Instituições Socioeducativas: Entre o Imaginado e o Vivido Andréa Sandoval Padovani Marilena Ristum Psicología fotovoz fotovoz sentidos sentidos Adolescência Este trabalho teve por objetivo compreender como adolescentes autores de ato infracional, cumprindo medida socioeducativa de internação, significam a internação. Utilizou-se, como aporte teórico, a Psicologia Histórico-Cultural, que concebe a constru- ção social da pessoa em uma relação dialética. A fotovoz foi o instrumento utilizado para a coleta de dados, tendo sido solicitado que fotografassem o que percebiam como significativo. Após a revelação das fotos, foram realizados encontros nos quais os adolescentes puderam falar sobre as imagens. Os resultados destacam a visão dos adolescentes sobre o julgamento social a res- peito das unidades de internação e dos adolescentes que dela fazem parte. A análise permitiu perceber que existe uma tentativa, por parte desses sujeitos, de modificar os significados construídos acerca dessas instituições e, consequentemente, minimizar o preconceito imposto pela sociedade. Essa mudança pode ser um dos caminhos possíveis para que o adolescente venha a estabelecer um convívio social distanciado da vivência infracional. 2016 artículo científico 1413-8271 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401048911015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4010 Psico-USF application/pdf Universidade São Francisco Psico-USF (Brasil) Num.3 Vol.21 |
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