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Escala de Estratégias de Aprendizagem: evidências de validade em contexto universitário híbrido

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lara Barros Martins
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade São Francisco 2014
Sujets:	Psicología Educação a distância Estratégias de aprendizag em Instituições de ensino superior
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