Práticas Parentais: Conjugalidade, Depressão Materna, Comportamento das Crianças e Variáveis Demográficas

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1. Verfasser: Alessandra Turini Bolsoni-Silva
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade São Francisco 2019
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author Alessandra Turini Bolsoni-Silva
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contents Práticas Parentais: Conjugalidade, Depressão Materna, Comportamento das Crianças e Variáveis Demográficas Alessandra Turini Bolsoni-Silva Sonia Regina Loureiro Psicología famílias depressão Práticas educativas habilidades sociais variáveis demográficas As interfaces das práticas educativas maternas e problemas de comportamento são reconhecidas, contudo, carecem de estudos que abordem variáveis contextuais e pessoais específicas que podem interferir no uso de práticas positivas e negativas. Objetiva-se comparar as práticas parentais relatadas pelas mães de crianças pré-escolares e escolares considerando variáveis: demográficas, práticas educativas, relacionamento conjugal, depressão materna, problemas de comportamento e habilidades sociais. Foram participantes 151 mães biológicas e suas crianças. Estas informaram sobre práticas parentais, comportamentos dos filhos, depressão materna e variáveis demográficas. Com significância estatística identificou-se que: as habilidades sociais infantis, problemas de comportamento, relacionamento conjugal, escolaridade e renda familiar diferenciaram os grupos no que refere ao uso de práticas educativas; práticas positivas foram associadas às habilidades sociais infantis, e as negativas, aos problemas de comportamento; o uso das práticas positivas foi influenciado, para os escolares, pela depressão, renda familiar e escolaridade materna e, para os pré-escolares, pela escolaridade materna. 2019 artículo científico 1413-8271 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401064718006 https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718006/ https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718006/401064718006.epub https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718006/movil 10.1590/1413-82712019240106 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4010 Psico-USF application/pdf Universidade São Francisco Psico-USF (Brasil) Num.1 Vol.24
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Práticas Parentais: Conjugalidade, Depressão Materna, Comportamento das Crianças e Variáveis Demográficas Alessandra Turini Bolsoni-Silva Sonia Regina Loureiro Psicología famílias depressão Práticas educativas habilidades sociais variáveis demográficas As interfaces das práticas educativas maternas e problemas de comportamento são reconhecidas, contudo, carecem de estudos que abordem variáveis contextuais e pessoais específicas que podem interferir no uso de práticas positivas e negativas. Objetiva-se comparar as práticas parentais relatadas pelas mães de crianças pré-escolares e escolares considerando variáveis: demográficas, práticas educativas, relacionamento conjugal, depressão materna, problemas de comportamento e habilidades sociais. Foram participantes 151 mães biológicas e suas crianças. Estas informaram sobre práticas parentais, comportamentos dos filhos, depressão materna e variáveis demográficas. Com significância estatística identificou-se que: as habilidades sociais infantis, problemas de comportamento, relacionamento conjugal, escolaridade e renda familiar diferenciaram os grupos no que refere ao uso de práticas educativas; práticas positivas foram associadas às habilidades sociais infantis, e as negativas, aos problemas de comportamento; o uso das práticas positivas foi influenciado, para os escolares, pela depressão, renda familiar e escolaridade materna e, para os pré-escolares, pela escolaridade materna. 2019 artículo científico 1413-8271 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401064718006 https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718006/ https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718006/401064718006.epub https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718006/movil 10.1590/1413-82712019240106 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4010 Psico-USF application/pdf Universidade São Francisco Psico-USF (Brasil) Num.1 Vol.24
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