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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade São Francisco
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401064718009 https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718009/ https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718009/401064718009.epub https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718009/movil |
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Sommario:
- O Índice de Memória Operacional do WISC-IV na Avaliação do TDAH Carolina da Silva Büttow Vera Lúcia Marques de Figueiredo Psicología TDAH atenção memória operacional Escala de Inteligência Wechsler para Crianças O objetivo do presente estudo foi analisar a sensibilidade do Índice de Memória Operacional (IMO) da Escala Wechsler de Inteligência para Crianças - 4ª Edição, na identificação de dificuldades em crianças e adolescentes com o diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Participaram 40 sujeitos, entre 06 e 16 anos, com diagnóstico neurológico prévio de TDAH. Foi utilizada a Escala de Atenção de Swanson, Nolan e Pelham - 4ª Edição (SNAP - IV) para pais/responsáveis e os subtestes do WISC-IV que formam o Índice de Memória Operacional (Dígitos, Aritmética e Sequência de Números e Letras). Entre os resultados, identificou-se IMO rebaixado quando comparado com o escore esperado para a população geral e, em Dígitos, observou-se o menor desempenho do grupo. Concluiu-se que o Índice de Memória Operacional é adequado para diagnosticar e avaliar déficits de atenção e de memória em crianças e adolescentes com TDAH. 2019 artículo científico 1413-8271 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401064718009 https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718009/ https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718009/401064718009.epub https://www.redalyc.org/journal/4010/401064718009/movil 10.1590/1413-82712019240109 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4010 Psico-USF application/pdf Universidade São Francisco Psico-USF (Brasil) Num.1 Vol.24