Bifactor Invariance Analysis of Student Conceptions of Assessment Inventory

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Daniel Abud Seabra Matos
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidade São Francisco 2019
Materias:	Psicología cross factor analysis cultural comparison Educational assessment
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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