ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN: APORTES PARA UN DIALOGO Y UNA ENSEÑANZA EFECTIVOS

Fuente: Redalyc
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Main Author: Luisa Mayoral
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2005
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author Luisa Mayoral
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contents ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN: APORTES PARA UN DIALOGO Y UNA ENSEÑANZA EFECTIVOS Luisa Mayoral José Luis Tesoro Administración y Contabilidad Grupo Internet Enseñanza Metodología Multidimensionalidad Este artículo se sitúa en la temática de la enseñanza de “Metodología de la investigación”, en las carreras de grado y en el ámbito de las ciencias económi cas. Desde la asignatura “Metodología de la investigación” de la Licenciatura en Administración de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, y en el intento de construir una propuesta pedag ógica para el proceso de enseñanza - aprendizaje, se describe y evalúa la experiencia de la cátedra en el primer cuatrimestre de 2003, procurando aportar y compartir elementos de juicio útiles para una reflexión fundamentada y comprometida, tanto con la inve stigación como con la enseñanza. 2005 artículo científico 1980-4164 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401137445003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4011 REAd - Revista Eletrônica de Administração application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul REAd - Revista Eletrônica de Administração (Brasil) Num.2 Vol.11
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ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN: APORTES PARA UN DIALOGO Y UNA ENSEÑANZA EFECTIVOS Luisa Mayoral José Luis Tesoro Administración y Contabilidad Grupo Internet Enseñanza Metodología Multidimensionalidad Este artículo se sitúa en la temática de la enseñanza de “Metodología de la investigación”, en las carreras de grado y en el ámbito de las ciencias económi cas. Desde la asignatura “Metodología de la investigación” de la Licenciatura en Administración de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, y en el intento de construir una propuesta pedag ógica para el proceso de enseñanza - aprendizaje, se describe y evalúa la experiencia de la cátedra en el primer cuatrimestre de 2003, procurando aportar y compartir elementos de juicio útiles para una reflexión fundamentada y comprometida, tanto con la inve stigación como con la enseñanza. 2005 artículo científico 1980-4164 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401137445003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4011 REAd - Revista Eletrônica de Administração application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul REAd - Revista Eletrônica de Administração (Brasil) Num.2 Vol.11
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