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Bibliographic Details
Main Author: José Roberto Reis
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2005
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401137446010
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Table of Contents:
  • EMPRESA SIMULADA: UMA ESTRATÉGIA DIFERENCIADA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO José Roberto Reis Elenice Maria de Magalhães Tereza Cristina Dias Jorge Alberto dos Santos Carolina Aparecida de Freitas Dias Administración y Contabilidad simulação Aprendizado vivência prática e ensino em administração As organizações estão inseridas em um contexto de grande competitividade e de mudançasrápidas, envolvendo, portanto, a habilidade em lidar com grandes e complexas questões. Os cursos de Administração sofrem com a escassez de aulas práticas que possibilitaria umentendimento melhor da relação entre a teoria e a realidade do mercado. Neste contexto, o desenvolvimento de estratégias metodológicas que vão além do ensino tradicional contribuiu para o surgimento de uma metodologia de ensino baseada na aprendizagem vivencial, que é a Empresa Simulada. A finalidade de uma simulação é proporcionar a o participante uma situação real para que possa tomar decisões diante dos problemas que surgem no decorrer da operação e assim, sentir as conseqüências de suas ações. Dada à relevância da prática vivencial para o ensino em Administração, o objetivo deste t rabalho foi analisar e descrever o modelo SEBRAE de Empresa Simulada através da compreensão de sua estrutura e funcionamento bem como a percepção dos alunos em relação à sua efetividade. Os dados foram obtidos por meio da aplicação de questionários e entre vistas aos diferentes segmentos envolvidos no projeto. Como resultado verificou - se a eficácia do modelo e a contribuição deste método de ensino no processo de aprendizagem dos cursos técnicos de administração. As variáveis trabalhadas apresentaram resultad os satisfatórios, comprovando assim, a importância da Empresa Simulada para a qualificação dos futuros profissionais que serão inseridos no mercado de trabalho. 2005 artículo científico 1980-4164 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401137446010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4011 REAd - Revista Eletrônica de Administração application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul REAd - Revista Eletrônica de Administração (Brasil) Num.3 Vol.11