TEORIA CRÍTICA E DIDÁTICA: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA1

Fuente: Redalyc

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Autore principale:	Carolina Maranhão
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Soggetti:	Administración y Contabilidad Didática Educação Semiformação Teoria Crítica
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