TEORIA CRÍTICA E DIDÁTICA: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA1

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Carolina Maranhão
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Sujets:	Administración y Contabilidad Didática Educação Semiformação Teoria Crítica
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