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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401973117004 |
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Table of Contents:
- CONSIDERAÇÕES SOBRE DINÂMICAS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE TRANSNACIONALIZAÇÃO CHINESA Cristina Patriota de Moura Antropología China transnacionalização mobilidade estudantil trajetórias educacionais A partir de entrevistas realizadas com estudantes internacionais na Universidade da Califórnia em Davis, o artigo dialoga com a multiplicidade de possíveis transnacionalidades chinesas. Em primeiro lugar são narradas as trajetórias de três estudantes que partem de diferentes localidades da República Popular da China, passando pela capital Beijing, até chegarem à costa oeste dos Estados Unidos. O objetivo é chamar a atenção para a importância das trajetórias educacionais na confi guração de possíveis transnacionalizações em um contexto em que a China está cada vez mais presente como dinamizadora de confi gurações sociais, políticas e econômicas globais. 2017 artículo científico 0104-7183 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401973117004 10.1590/S0104-71832017000300004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4019 Horizontes Antropológicos application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Sul Horizontes Antropológicos (Brasil) Num.49 Vol.23