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Bibliographic Details
Main Author: Sandra Ziegler
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) 2007
Subjects:
Educación
docentes
reforma educativa
Política curricular
recepción del currículum
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403041699009
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403041699009

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