Saved in:
| Main Author: | Sandra Ziegler |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403041707006 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
LO QUE NO HACEN LOS MEJORES PROFESORES UNIVERSITARIOS
by: Carlos Iborra
Published: (2007)
by: Carlos Iborra
Published: (2007)
La inserción profesional como experiencia subjetiva: el caso los profesores noveles en Quebec1
by: Javier Nunez Moscoso
Published: (2018)
by: Javier Nunez Moscoso
Published: (2018)
Regulación emocional y autorregulación académica en docentes de escuelas rurales durante la transición pospandemia
by: Fabiola Mabel Sáez-Delgado
Published: (2025)
by: Fabiola Mabel Sáez-Delgado
Published: (2025)
Espaces de travail géométrique en formation initiale de professeurs du premier degré en France et en Grèce lors d'une démarche de preuve
by: Konstantinos Nikolantonakis
Published: (2014)
by: Konstantinos Nikolantonakis
Published: (2014)
El rol del profesor desde la perspectiva de los Espacios de Trabajo Matemático
by: Inés Mª Gómez-Chacón
Published: (2016)
by: Inés Mª Gómez-Chacón
Published: (2016)
Experiencia en la formación docente através de la mentorización
by: Purificación Sánchez Delgado
Published: (2015)
by: Purificación Sánchez Delgado
Published: (2015)
Nivel de riesgo psicosocial intralaboral de los docentes de la Facultad de Medicina, Universidad CES. Medellín, 2011
by: MÓNICA MARÍA MÚNERA-PALACIO
Published: (2013)
by: MÓNICA MARÍA MÚNERA-PALACIO
Published: (2013)
El Trabajo Metodológico: Premisa esencial de la labor formativa del docente
by: Maritza Serrano Acosta
Published: (2007)
by: Maritza Serrano Acosta
Published: (2007)
El plagio en las examinaciones matemáticas
by: Omar Mejía Pérez
Published: (2014)
by: Omar Mejía Pérez
Published: (2014)
El plagio en las examinaciones matemáticas
by: Omar Mejía Pérez
Published: (2014)
by: Omar Mejía Pérez
Published: (2014)
Trabajo matemático de profesores universitarios: Heurísticas de solución de una tarea
by: Carolina Henríquez-Rivas
Published: (2021)
by: Carolina Henríquez-Rivas
Published: (2021)
Perfil docente y valoral en la Facultad de Ingeniería Ensenada de la Universidad Autónoma de Baja California
by: Francisco Azuara Jaramillo
Published: (2005)
by: Francisco Azuara Jaramillo
Published: (2005)
Formación de Profesor de Química en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
by: Adriana Rocha
Published: (2013)
by: Adriana Rocha
Published: (2013)
Creencias sobre el examen digital rectal como tamiz para cáncer en la próstata: hallazgos cualitativos de un estudio en Cali
by: Diego Iván Lucumí
Published: (2003)
by: Diego Iván Lucumí
Published: (2003)
El sentido del examen en la educación superior ¿Reproducción o demostración de lo aprendido?
by: Rosa Aurora Padilla Magaña
Published: (2007)
by: Rosa Aurora Padilla Magaña
Published: (2007)
Vuelva en marzo. Algunas consideraciones sobre el examen
by: Ricardo Luis Videla
Published: (2007)
by: Ricardo Luis Videla
Published: (2007)
Sentidos del trabajo en docentes de aulas hospitalarias: Las emociones y el presente como pilares del proceso de trabajo
by: Constanza Bustos
Published: (2014)
by: Constanza Bustos
Published: (2014)
Desarrollo de evidencias de validez de una prueba de desempeño sobre competencias docentes: EDOE
by: Marlette Lobato Valverde
Published: (2019)
by: Marlette Lobato Valverde
Published: (2019)
Percepción de la reflexión docente en un grupo de maestros de una escuela pública de Ayacucho
by: Reynaldo Vicente Alberca La Torre
Published: (2011)
by: Reynaldo Vicente Alberca La Torre
Published: (2011)
El desarrollo del conocimiento docente universitario: lo pedagógico, lo profesional de base y la investigación. Matices de la docencia universitaria experimentada
by: Patricia Belén Demuth Mercado*
Published: (2017)
by: Patricia Belén Demuth Mercado*
Published: (2017)
La transformación frustrada: condiciones de trabajo y carrera docente en Uruguay (2005-2014)
by: MARÍA ESTER MANCEBO
Published: (2016)
by: MARÍA ESTER MANCEBO
Published: (2016)
Percepción de memes sobre exámenes escritos en docentes y estudiantes universitarios
by: Alejandra Platas-García
Published: (2025)
by: Alejandra Platas-García
Published: (2025)
Tipología de transferencias docentes en la formacion de profesores de ciencias
by: María del Carmen Gabriela Flores Talavera
Published: (2009)
by: María del Carmen Gabriela Flores Talavera
Published: (2009)
Condiciones de trabajo y carrera docente en las escuelas públicas brasileñas
by: DALILA ANDRADE OLIVEIRA
Published: (2016)
by: DALILA ANDRADE OLIVEIRA
Published: (2016)
El examen integrador como vía para valorar el desarrollo de habilidades profesionales en la formación inicial de los estudiantes de la carrera Construcción
by: Isabel María Almaguer-Guerrero
Published: (2018)
by: Isabel María Almaguer-Guerrero
Published: (2018)
El Trabajo Metodológico del Consejo de Grado: una vía para la formación del profesional de la educación en Secundaria Básica
by: Elvira Jarrosay Limonta
Published: (2007)
by: Elvira Jarrosay Limonta
Published: (2007)
Propiedades psicométricas del instrumento prácticas derivadas del aprendizaje social del profesorado
by: Ana Karen Hurtado Espinoza
Published: (2017)
by: Ana Karen Hurtado Espinoza
Published: (2017)
Una experiencia de formación para futuros profesores: producir matemática en un contexto de modelización matemática vinculada con fenómenos geométricos
by: María Florencia Cruz
Published: (2020)
by: María Florencia Cruz
Published: (2020)
El olvido de la investigación-acción en el asesoramiento docente y la innovación educativa
by: Jaume Martínez Bonafé
Published: (2008)
by: Jaume Martínez Bonafé
Published: (2008)
PROGRAMA DE MENTORIZACIÓN DE PROFESORADO NOVEL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DEL DEPORTE DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
by: Gracia López Contreras
Published: (2012)
by: Gracia López Contreras
Published: (2012)
El Trabajo de Licenciatura como medio para develar el perfil del egresado en Educación Mención Física: un análisis de textos
by: José Luis Michinel
Published: (2008)
by: José Luis Michinel
Published: (2008)
Programas socioeducativos y regulación del trabajo docente en el nivel secundario
by: Analía Inés Meo
Published: (2018)
by: Analía Inés Meo
Published: (2018)
La formación del profesor universitario: Aportes para su discusión
by: Alejandro Villalobos Clavería
Published: (2008)
by: Alejandro Villalobos Clavería
Published: (2008)
Transformaciones del examen en la escuela colombiana (1890 -1940): hacia la clasificación e individualización del sujeto escolar
by: Ángela Adriana Rengifo Correa
Published: (2019)
by: Ángela Adriana Rengifo Correa
Published: (2019)
Estudio de habilidades metacognitivas en docentes universitarios colombianos
by: Andrea Barrera-Bernal
Published: (2020)
by: Andrea Barrera-Bernal
Published: (2020)
INOVACIÓN PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD
by: Francisco Gómez Gómez
Published: (2008)
by: Francisco Gómez Gómez
Published: (2008)
Formación y evaluación de profesores novatos: problemática y retos
by: Frida Díaz Barriga Arceo
Published: (2008)
by: Frida Díaz Barriga Arceo
Published: (2008)
¿Qué Tipo de Docentes Tutorizan las Prácticas de los Futuros Maestros de Primaria?
by: Ernesto Colomo
Published: (2019)
by: Ernesto Colomo
Published: (2019)
La precarización laboral de la innovación, el caso de Rappi en Colombia
by: Laura Carla Moisá Elicabide
Published: (2024)
by: Laura Carla Moisá Elicabide
Published: (2024)
Factores asociados al examen nacional del internado médico: Efectos del licenciamiento universitario.
by: Javier Alejandro Flores-Cohaila
Published: (2023)
by: Javier Alejandro Flores-Cohaila
Published: (2023)
Similar Items
-
LO QUE NO HACEN LOS MEJORES PROFESORES UNIVERSITARIOS
by: Carlos Iborra
Published: (2007) -
La inserción profesional como experiencia subjetiva: el caso los profesores noveles en Quebec1
by: Javier Nunez Moscoso
Published: (2018) -
Regulación emocional y autorregulación académica en docentes de escuelas rurales durante la transición pospandemia
by: Fabiola Mabel Sáez-Delgado
Published: (2025) -
Espaces de travail géométrique en formation initiale de professeurs du premier degré en France et en Grèce lors d'une démarche de preuve
by: Konstantinos Nikolantonakis
Published: (2014) -
El rol del profesor desde la perspectiva de los Espacios de Trabajo Matemático
by: Inés Mª Gómez-Chacón
Published: (2016)