Buchumschlag

Instituciones de infancia y prácticas profesionales: entre figuras de segregación y dispositivos de inscripción simbólica

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	PERLA ZELMANOVICH
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) 2012
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

ESPACIOS SAGRADOS ENTRE LOS MAYAS DEL LAGO ATITLÁN (GUATEMALA)
von: PERLA PETRICH
Veröffentlicht: (2007)

Actividad insecticida de bacterias asociadas al cultivo de chile (Capsicum annuum L.) y aisladas del Anthonomus eugenii Cano como alternativa de control biológico en esta plaga
von: PERLA YUNUEN ESCOBAR MARTÍNEZ
Veröffentlicht: (2008)

Evaluación del efecto de la temperatura sobre la expresión de genes en la glándula oviductal de la hembra Octopus maya
von: PERLA LOUISIANA ARREOLA MERAZ
Veröffentlicht: (2018)

El compromiso de China con el desarrollo del tercer mundo: el caso Angola
von: PERLA MARIBEL OLGUÍN VÉLEZ
Veröffentlicht: (2011)

Jürgen Osterhammel, La transformación del mundo. Una historia global del siglo XIX . Trad . de Gonzalo García. Barcelona: Crítica, 2015, 1608 pp. ISBN : 978 -849 -89 -2869 -3
von: PERLA PATRICIA VALERO PACHECO
Veröffentlicht: (2016)

Gestión para los procesos de prácticas profesionales en el Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria
von: Janeth Abadía Sánchez
Veröffentlicht: (2015)

“NI UNA MÁS”: MICRORRELATOS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
von: PERLA CRISTAL HERMOSILLO NÚÑEZ
Veröffentlicht: (2017)

Instituciones de educación primaria básica de Tandil, prácticas entre el paradigma de la situación irregular y la promoción y protección de los Derechos del Niño.
von: Marcela Leivas
Veröffentlicht: (2015)

Evaluación del impacto de Oportunidades sobre la inscripción escolar: primaria secundaria y media superior // Susan W. Parker
von: Parker, Susan W
Veröffentlicht: (2003)

Modelos de colaboración entre universidad y escuelas básicas: implicaciones en las prácticas profesionales docentes
von: Zoraida B. Sayago Quintana
Veröffentlicht: (2006)

La extraedad como factor de segregación y exclusión escolar
von: Deyse Ruiz Morón
Veröffentlicht: (2006)

Circulación del conocimiento académico en contextos profesionales situados: las prácticas profesionales en UNSAM
von:
Veröffentlicht: (2023)

Circulación del conocimiento académico en contextos profesionales situados: las prácticas profesionales en UNSAM
von:
Veröffentlicht: (2023)

Transformación de las prácticas pedagógicas a través de nuevos dispositivos de comunicación y la escritura de textos argumentativos
von: Adriana del Rocío Hernández
Veröffentlicht: (2003)

Educación de la infancia: acercamientos entre Brasil y Argentina
von: Magda Sarat
Veröffentlicht: (2014)

Seguridad, desconfianza y la dimensión simbólica de la segregación en urbanizaciones cerradas
von: Guénola Capron
Veröffentlicht: (2021)

La evaluación de las prácticas profesionales de coenseñanza
von: Carlos Amagada Hernández
Veröffentlicht: (2021)

El “CASO” como dispositivo de las prácticas escolares
von: Lorena Ramírez-Casas del Valle
Veröffentlicht: (2019)

Mejora del proceso de inscripciones en una Institución de Educación Superior mediante Simulación
von: Jorge Taddei-Bringas
Veröffentlicht: (2013)

Percepciones del profesorado de música sobre competencias profesionales necesarias para la práctica
von: Carmen Carrillo Aguilera
Veröffentlicht: (2016)

Las infancias en la historia argentina. Intersecciones entre prácticas, discursos e instituciones (1890-1960). LIONETTI, Lucía y MIGUEZ, Daniela (comps.), Las infancias en la historia Argentina. Intersecciones entre prácticas, discursos e instituciones (1890-1960), Rosario, Prohistoria, 2010, 260 páginas.
von: MARÍA VERÓNICA CHELI
Veröffentlicht: (2011)

Prácticas de enseñanza y prácticas profesionales: un problema de la Didáctica Universitaria
von: Elisa Lucarelli
Veröffentlicht: (2012)

Instituciones educativas y entornos de aprendizaje en Baukultur
von: Ricard Huerta
Veröffentlicht: (2020)

La evaluación educativa española en el Antiguo Régimen: Una revisión de prácticas, instituciones y figuras
von: Antonio Fernández Cano
Veröffentlicht: (2025)

Imaginarios sociales de infancia y su incidencia en la práctica pedagógica de una escuela bogotana
von: Ana Virginia Trivino R.
Veröffentlicht: (2018)

Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
von: Verónica López
Veröffentlicht: (2018)

Una mirada sobre la educación desde la figura de la infancia y la extranjeridad. Kohan, Walter O., Infancia, política y pensamiento. Ensayos de filosofía y educación, Buenos Aires, Del Estante, 2007, 120 páginas
von: Silvana P. Vignale
Veröffentlicht: (2008)

Inteligência como dispositivo de poder
von: Luísa Saavedra
Veröffentlicht: (2015)

La inscripción
von: Omar Rocha
Veröffentlicht: (2008)

Características personales y profesionales de profesores innovadores
von: Daniel Ríos Muñoz
Veröffentlicht: (2009)

Reseña del libro: Comunicación simbólica: Comunicación aumentativa y alternativa
von: Francisco Cabello-Luque
Veröffentlicht: (2020)

Estrategias y recursos para el desarrollo de la cultura cooperativa entre profesorado y profesionales de la educación social en primaria
von: M.ª Montserrat Castro Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)

El curriculum y la doble lógica de inserción: lo universitario y las prácticas profesionales
von: Roberto-Agustín Follari
Veröffentlicht: (2010)

Escuela pública y privada en España: La segregación rampante
von: Mariano Fernández Enguita
Veröffentlicht: (2008)

Regulación estatal y segregación educativa en la Provincia de Buenos Aires
von: Cecilia Veleda
Veröffentlicht: (2014)

Las sucesivas reformas de la formación profesional en España o la paradoja entre integración y segregación escolar
von: Rafael Merino
Veröffentlicht: (2013)

Perfiles de segregación escolar por nivel socioeconómico en España y sus Comunidades Autónomas
von: F. Javier Murillo
Veröffentlicht: (2019)

Las políticas para la sustentabilidad de las Instituciones de Educación Superior en México: entre el debate y la acción
von: Cynthia Nayeli Martínez-Fernández
Veröffentlicht: (2015)

Vinculación social mediante prácticas profesionales en un posgrado de educación
von: Gladis Ivette Chan-Chi
Veröffentlicht: (2025)

Relación entre sueño, dispositivos tecnológicos y rendimiento académico en adolescentes de Galicia (España)
von: Teresa Juana García Real
Veröffentlicht: (2022)