La construcción de los procesos de inclusión/exclusión en escuelas secundarias de barrios populares de la provincia de Buenos Aires
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Las Comunidades Profesionales de Aprendizaje. Una Estrategia de Mejora para una Nueva Concepción de Escuela
di: Gabriela J. Krichesky
Pubblicazione: (2011)
di: Gabriela J. Krichesky
Pubblicazione: (2011)
Hacia un Programa de Formación Docente para la Justicia Social
di: Gabriela J. Krichesky
Pubblicazione: (2011)
di: Gabriela J. Krichesky
Pubblicazione: (2011)
Proyectos de orientacion y tutoria : enfoques y propuestas para el cambio en la escuela / coord. general Marcelo Krichesky ; Andrea Molinari, Veronica Weisberg, Ines Cappellacci
di: Krichesky, Marcelo
di: Krichesky, Marcelo
Estado, escuelas secundarias y organizaciones sociales: una trama socioeducativa para la inclusión de jóvenes en la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
di: Renata Giovine
Pubblicazione: (2019)
di: Renata Giovine
Pubblicazione: (2019)
La construcción del nosotros/otros en una escuela secundaria pública en un barrio del conurbano bonaerense
di: LUISA VECINO
Pubblicazione: (2016)
di: LUISA VECINO
Pubblicazione: (2016)
RÉGIMEN ACADÉMICO Y EDUCACIÓN SECUNDARIA: PROCESOS DE RECONTEXTUALIZACIÓN Y TENSIONES EN LA GESTIÓN Y CULTURAS ESCOLARES
di: Marcelo David Krichesky
Pubblicazione: (2020)
di: Marcelo David Krichesky
Pubblicazione: (2020)
LA COLABORACIÓN DOCENTE COMO FACTOR DE APRENDIZAJE Y PROMOTOR DE MEJORA. UN ESTUDIO DE CASOS
di: Gabriela J. Krichesky
Pubblicazione: (2018)
di: Gabriela J. Krichesky
Pubblicazione: (2018)
La obligatoriedad de la escuela secundaria. La tensión inclusión - exclusión en las políticas, las instituciones y las experiencias de los actores escolares
di: Liliana Martignoni
Pubblicazione: (2012)
di: Liliana Martignoni
Pubblicazione: (2012)
La construcción social de la escuela secundaria. Los procesos de identificación en los estudiantes de quinto año. Un abordaje socioantropológico
di: MARÍA DE LAS MERCEDES RUIZ
Pubblicazione: (2010)
di: MARÍA DE LAS MERCEDES RUIZ
Pubblicazione: (2010)
La disciplina en la escuela secundaria: significados de alumnos en riesgo de exclusión
di: José Inés Lozano Andrade
Pubblicazione: (2007)
di: José Inés Lozano Andrade
Pubblicazione: (2007)
Patrimonio, nación y escuela secundaria. El uso de los museos de historia y el tratamiento del pasado regional y nacional en el sur de la provincia de Buenos Aires
di: Hernán Perrière
Pubblicazione: (2020)
di: Hernán Perrière
Pubblicazione: (2020)
Los espacios públicos en los barrios populares del Área metropolitana de Buenos Aires: ¿Integración o exclusión social?
di: Beatriz Goldwaser
Pubblicazione: (2005)
di: Beatriz Goldwaser
Pubblicazione: (2005)
La política estudiantil en movimiento. Un estudio sobre las agrupaciones políticas en una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
di: Estefanía Otero
Pubblicazione: (2019)
di: Estefanía Otero
Pubblicazione: (2019)
El cambio educativo y la mejora escolar como procesos de democratización. Una experiencia en escuelas secundarias públicas de la ciudad de Buenos Aires
di: Claudia A. Romero
Pubblicazione: (2003)
di: Claudia A. Romero
Pubblicazione: (2003)
Participación juvenil en la escuela secundaria en Buenos Aires durante el COVID-19
di: Pedro Fernando Núñez
Pubblicazione: (2021)
di: Pedro Fernando Núñez
Pubblicazione: (2021)
La escuela secundaria como espacio de construcción de identidades juveniles
di: Alejandro Reyes
Pubblicazione: (2009)
di: Alejandro Reyes
Pubblicazione: (2009)
La construcción de los caminos a la secundaria desde una escuela bilingüe y bicultural de Yucatán
di: Medardo Tapia Uribe
Pubblicazione: (2002)
di: Medardo Tapia Uribe
Pubblicazione: (2002)
El cooperativismo agrario en la provincia de Buenos Aires (1946-1955)
di: Graciela Mateo
Pubblicazione: (2002)
di: Graciela Mateo
Pubblicazione: (2002)
Los avatares de los conceptos de exclusión e inclusión
di: Nora Aquín
Pubblicazione: (2011)
di: Nora Aquín
Pubblicazione: (2011)
Desafiando fronteras: gastronomía gourmet en barrios populares de Buenos Aires
di: Mercedes González-Bracco
Pubblicazione: (2024)
di: Mercedes González-Bracco
Pubblicazione: (2024)
Los conflictos entre agentes y destinatarios del sistema escolar en escuelas públicas de barrios populares urbanos.
di: GABRIEL NOEL
Pubblicazione: (2008)
di: GABRIEL NOEL
Pubblicazione: (2008)
La obligatoriedad de la escuela secundaria: variaciones en los regímenes académicos
di: Ricardo Baquero
Pubblicazione: (2012)
di: Ricardo Baquero
Pubblicazione: (2012)
Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
di: Patricia Batista Sardain
Pubblicazione: (2019)
di: Patricia Batista Sardain
Pubblicazione: (2019)
Consideraciones sobre la "escuela real". Instituciones de formación docente en Argentina, provincia de Buenos Aires, 1930-1943
di: Paola Varela
Pubblicazione: (2009)
di: Paola Varela
Pubblicazione: (2009)
La escuela secundaria y el porvenir. Jóvenes de sectores populares en un momento de transición
di: María Paula Pierella
Pubblicazione: (2022)
di: María Paula Pierella
Pubblicazione: (2022)
El poder y la autoridad en la escuela. La conflictividad de las relaciones escolares desde la perspectiva de los docentes de infancia
di: Graciela Batallán
Pubblicazione: (2003)
di: Graciela Batallán
Pubblicazione: (2003)
Los profesores principiantes y su inserción laboral en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires
di: Andrea Iglesias
Pubblicazione: (2020)
di: Andrea Iglesias
Pubblicazione: (2020)
¡Con los celulares en las aulas! Un desafío para la convivencia en las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
di: Pablo Nahuel di Napoli
Pubblicazione: (2021)
di: Pablo Nahuel di Napoli
Pubblicazione: (2021)
Dimensiones de la exclusión educativa y políticas de inclusión
di: Emilio Tenti Fanfani
Pubblicazione: (2008)
di: Emilio Tenti Fanfani
Pubblicazione: (2008)
Ambivalencias en la educación de migrantes en escuelas medias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
di: Mariana Alejandra González
Pubblicazione: (2023)
di: Mariana Alejandra González
Pubblicazione: (2023)
Migración, escuela y familia. Un análisis de experiencias escolares de migrantes y sus hijos, en sectores populares de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
di: MARIANA ALE JANDRA GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2018)
di: MARIANA ALE JANDRA GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2018)
MIGLIAVACCA, Adriana G. La protesta docente en la década de 1990: experiencias de organización sindical en la provincia de Buenos Aires. Buenos Aires: Jorge Baldino Ediciones, 2011.
di: Maurício Estevam Cardoso
Pubblicazione: (2013)
di: Maurício Estevam Cardoso
Pubblicazione: (2013)
Diferenciación y flexibilización de la secundaria para jóvenes y adultos durante las décadas de 1970-1980 en Argentina y la provincia de Buenos Aires
di: Julián Olivares
Pubblicazione: (2022)
di: Julián Olivares
Pubblicazione: (2022)
La educación intercultural en un contexto de desfinanciamiento en la provincia de Buenos Aires, Argentina
di: Emilio Tévez
Pubblicazione: (2019)
di: Emilio Tévez
Pubblicazione: (2019)
Condiciones laborales de los docentes en la provincia de Buenos Aires: 2004-2010
di: Cristina Dirié
Pubblicazione: (2012)
di: Cristina Dirié
Pubblicazione: (2012)
Bioenergía a partir de residuos ganaderos. Estado de situación en provincia de Buenos Aires
di: Ada Graciela Nogar
Pubblicazione: (2019)
di: Ada Graciela Nogar
Pubblicazione: (2019)
La distribución del gasto educativo en la provincia de Buenos Aires, Argentina: ¿Es equitativa?
di: María Marta Formichella
Pubblicazione: (2015)
di: María Marta Formichella
Pubblicazione: (2015)
Una propuesta de educación popular en la Universidad de Buenos Aires. Análisis de una experiencia estudiantil
di: Denisse Eliana Garrido
Pubblicazione: (2025)
di: Denisse Eliana Garrido
Pubblicazione: (2025)
Continuidades y rupturas en la Ley de Educación de la provincia de Buenos Aires (1875-1995)
di: Eva Mara Petitti
Pubblicazione: (2017)
di: Eva Mara Petitti
Pubblicazione: (2017)
Prácticas de sostenibilidad ambiental y energética: experiencias con una escuela agraria en el noroeste de la provincia de Buenos Aires (Argentina)
di: Melina Yuln
Pubblicazione: (2021)
di: Melina Yuln
Pubblicazione: (2021)